冬爷爷在**。
教学目的和要求：
通过了解祖国各地风光雪景和家乡冬天的迷人景色，激发学生热爱的山山水水，热爱家乡的一草一木的情感。
教学过程：出示小是诗。
1.自由读。
2.齐读。填写记录表。
引导学生选择合适有效的方法。坚持长期的记录天气情况。
观察图画。1.指名说出冬天的特征。
2.引导学生探求为什么会有这些现象？
3.让学生通过观察发现后，自己填补。
冬日质疑。1.通过看图，让学生读懂故事。
2.分角色表演。
3.堆成的雪人为什么不见了？
为什么嘴里会吐出白气？
白气是什么？
4.学生质疑。
学生作业。1.指导学生观察。
2.指名说。
3.学生涂色。
小实验。通过实验，让学生懂得尝试用小实验来验证和解释生活中的问题，是学科学的好方法。
一年级品德与生活上册教案
品德与生活 一年级上册教案。备课人 孙霞 全册教学分析。本学期小学一年级 品德与生活 课试用的是山东人民版的教科书，是新教材。本教材遵循学生身心发展的规律和学习的心理特点，以儿童的生活为基础，密切联系学生的生活经验，整合儿童与自我，儿童与社会，儿童与自然的关系，精选有教育价值和生活典型意义的案例作为...
一年级品德与生活上册教案
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过新年 苏教版 一年级品德与生活上册教案
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