乌鸦喝水练习题。
只：（ 画。
石：（ 画。
多：（ 画。
出：（ 画。
见：（ 画。
2、多音字组词。
zhhǎo只好。
zhhào3. 我会看拼音写词语。
zhǐ shì chū lái shí zǐ bù duō四、看词写拼音。
乌鸦办法旁边瓶口好看。
五、选字组词。
1） 渴喝
口望水茶 2） 有友。
没好力朋( )
六、照样子，写一写。
1.瓶子旁边有许多小石子。
有。2. 瓶子里的水渐渐升高了。
渐渐。浪花。
我坐在沙滩(tān)上玩耍。浪花看见了，迈(màn)着轻轻的步子走来，悄悄地瘙(sāo)痒(yang)了我的小脚丫(ya)。笑得我眼泪都流出来了，他才哗哗地笑着跑回家。
一会儿，浪花又唱着笑着跑来了。这次它给我捧来了雪白的贝壳(ké)，青青的小虾。哗哗哗，浪花跑去又跑来，像一群淘(táo)气的娃娃。
1、短文有（ ）段。
2、填空。 ）的步子 （ 的贝壳 （ 的小虾。
3、哗哗哗，浪花跑去又跑来，像（ ）
部编语文一年级上册《乌鸦喝水》练习题
乌鸦喝水 练习题。姓名班级 一 写一写。二 组词。只多。口少。八小。石大。土来。木去。水里。火鸟。了我。子不。个又。人双。叶自。三 数一数，填一填 1 马 字有 画，第二画是 写出笔顺。2 用 字有 画，第一画是 3 几 字有 画，第二画是 写出笔顺。4 儿 字有 画，第一画是 写出笔顺。四 找出反...
部编本小学一年级语文上册乌鸦喝水教学设计教案 x
乌鸦喝水 教学设计。教学目标 1.认识 乌 鸦 等11个生字，会写 只 石 等5个生字。2.正确 流利 有感情地朗读课文，并在朗读的基础上理解 感悟。3.通过朗读理解课文内容，感悟 乌鸦喝水 的过程，懂得只有仔细观察 认真思考，才能克服困难 解决问题。2学情分析 低年级学生的抽象理解能力不是很强，在...
部编本小学一年级语文上册乌鸦喝水教学设计教案 x
乌鸦喝水 教学设计。教学目标 1.认识 乌 鸦 等11个生字，会写 只 石 等5个生字。2.正确 流利 有感情地朗读课文，并在朗读的基础上理解 感悟。3.通过朗读理解课文内容，感悟 乌鸦喝水 的过程，懂得只有仔细观察 认真思考，才能克服困难 解决问题。2学情分析 低年级学生的抽象理解能力不是很强，在...