一年级语文上册《angengingong》第二课时教案

发布 2023-04-12 14:24:28 阅读 1849

一、教学目标。

熟读angengingong和他们的四声调。

拼读带有angengingong的拼音。

会书写angengingong

熟读小儿歌,认识“车、羊”等生字。

二、学情分析。

学生之前已经学习过aoebp等拼音,为下面的学习奠定好了基础。

三、重点难点。

重点:熟读angengingong和他们的四声调,拼读带有angengingong的拼音。

难点:会书写angengingong熟读小儿歌,认识“车、羊”等生字。

第二课时。一、教学目标。

复习angengingong和他们的四声调。

复习带有angengingong的拼音。

熟读小儿歌,认识“车、羊”等生字。

二、教学重点。

复习angengingong和他们的四声调、拼读。

三、学时难点。

熟读小儿歌,认识“车、羊”等生字。

四、教学活动。

课前导入。同学们,之前我们学习了angengingong这几个字母,下面我们来复习一下他们,这些拼音宝宝十分喜欢我们,要和我们玩一个摘苹果的游戏,咱们一起来看一看,到底大家能不能把苹果摘下来呢。

复习。苹果树上挂满了带有拼音的苹果如cong,ding等。让学生采用**车的方式,看谁能够一次性把苹果摘下来。

为了照顾到全班的同学,此游戏可以反复玩,争取让每一个同学都有摘到苹果的机会。

运动词语拼读。

创设情境:动物界举办了一场运动会,我们来看看他们都参加了哪些运动呢。

展示熊猫游泳**,让学生试着拼读游泳的拼音youyong

展示大象和老鼠骑自行车**,让学生试着拼读拼音qizixingche

展示昆虫打乒乓球**,让学生试着拼读dapingpangqiu。

请学生观察以上几个拼音,找出上节课新学的拼音宝宝。

教师带领学生再读一遍,起到巩固作用。

读小歌谣《两只羊》

教师领读小歌谣,学生跟读。

请学生挑出标红的字和拼音,自己读一读。

教师教授学生生字“车、羊、走、也”。先让学生观察他们的结构,在跟老师一起认识他们。

玩识字游戏。先让学生自己认识这些字,然后全班学生一起,看投影上的字,抢答。

玩拼音生字连线游戏。教师先让学生自己连一连这些生字和拼音,再让挑几个学生连一连,其他学生则评价他们连得对不对。

课下任务。把小歌谣读给父母听。

试着给今天学习的生字“车、羊、走、也”组一个词。

一年级上册语文

一年级上册语文 学写字 导学案。学习目标 1.我能认清田字格的各个位置。2 我能认清生字,读准字音,认清字形,了解字义。学习流程 一 走进文本 1 我知道图上画着谁?他们在干什么?2 我还知道学写字需要什么和注意什么?3 妈妈听我读生字。二 精彩展示 1 我说出田字格各位置和生字。2 读本课的词语和...

一年级语文上册

1 称谓 爷奶爸妈儿子哥弟外公您你我他她它。人们自己朋友男女老师小孩谁。2 身体 头目耳口嘴牙肚手足举看见视望想听。说话语言笑唱吃画弯坐拉睡觉。3 食物 大米清水草面杏桃苹菜豆角萝卜。瓜。4 动物 熊马牛羊狗猴兔猫松鼠 四个脚 尾巴鸡鸭鹅 家禽 鸟燕 天上飞的 鱼蛙 水里游的 5 运输工具 车飞机船...

一年级上册语文

一年级上册语文 人教版 第1课 画 教案设计教学分析知识拓展练习题课件 课文朗读。第2课 四季 教案设计教学分析知识拓展练习题课件 课文朗读。第3课 小小竹排画中游 教案设计教学分析知识拓展练习题课件 课文朗读。第4课 哪座房子最漂亮 教案设计教学分析知识拓展练习题课件 课文朗读。第5课 爷爷和小树...