教材创设了“操场上”的情境，引导学生根据画面上的数字信息，提出数学问题，重点研究“比多少”的数量关系。教学中，我充分利用学生的生活经验和实际操作，使学生体会到用减法计算。我注重了以下几个方面：
1、本节课为学生提供了锻炼发散思维的空间，如：看图搜集与数学有关的信息，再根据这些信息提出数学问题。学生有了自由想象的空间，可以提出各种各样的问题。
这样充分展现学生的聪明才智，同时进一步从多方面掌握两个数比较多少的知识。
2、注重数学知识与生活实际相联系，淡化不必要的难点。本节课是一节求相差数的教学课，以往在教授这个内容时都要强调求相差数为什么用减法计算，这样增加了学生理解的困难。而本节课淡化这一点，只让学生根据生活的经验找到求谁比谁多或谁比谁少的计算方法。
3、本节课注重培养学生良好的学习习惯，如：做练习的时候培养学生审题、思考、书写、检查等一系列良好的学习习惯。
4、教学中我注意及**价，在评价中不仅仅进行知识性评价，还对学生情感态度进行评价，如：这节课你学得怎么样，有什么收获？使学生亲身感受到自己的成长，为自己的进步而感到高兴。
小升初数学模拟试卷。
一、选择题。
1．下图是测量一颗玻璃球体积的过程：（1）将300ml的水倒进一个容量为500ml的杯子中；（2）将四颗相同的玻璃球放入水中，结果水没有满；（3)再把一颗同样的玻璃球放入水中，结果水满溢出。根据以上过程，推测这样一颗玻璃球的体积大约在（ ）
a．50cm3 以上，60 cm3 以下。
b．30 cm3以上，40 cm3 以下。
c．40 cm3 以上，50 cm3 以下。
2．如图，三角形ead的底和高分别与长方形abcd的长和宽相等，f是长方形长的中点．阴影部分甲、阴影部分乙和空白部分丙的面积之比为（ ）
a．1：2：3 b．2：3：4 c．1：3：4 d．1：2：4
3．40. 用一个张边长是2分米的正方形纸，剪一个面积尽可能大的圆，这个圆的面积是（ ）
a、3.14 b、12.56 c、6.28
4．一个整数，四舍五入到万位约是5万，那么这个数最大是（ ）
a．59999 b．50999 c．54449 d．54999
5．在 、 中，最大的是（ ）
a． b． c． d．
6．把45千克的苹果平均分成9份，那么它的是（ ）千克。
a．5 b．25 c．50
7．2023年的1月份、2月份、3月份一共有（ ）天。
a．89 b．90 c．91 d．92
8．一个人从东村步行去西村，走了全程的40%后离全程中点还有2.5千米，东西两村间的路程是（ ）
a．28千米 b．25千米 c．20千米 d．52千米。
9．在下面四个算式中，得数最大的是 (
a．(+20 b．(+30 c．(+40 d．(+50
10．12∶18=2∶ 应填的数是（ ）
a．14 b．3 c．16 d．15
二、填空题。
11．2023年第19届亚运会将在中国杭州举行，作为亚运会主场馆的杭州奥体博览城核心区占地1540700平方米，读作___平方米．核心区建筑总面积约2700000平方米，改写成用“万平方米”作单位的数是___
12．“移动支付”被誉为中国新“四大发明”之一。据统计，2023年第一季度中国移动支付业务达到一百零九亿六千三百万笔，横线上的数写作省略“亿”后面的尾数约是笔。
13．用四则运算符号把四个数连成一个算式（允许添括号），使算式的结果等于79，那么这样的算式是只需写一个）
14．：0.125化成最简单的整数比是___比值是___
15．把下面各数改写成用“亿”作单位的数，不是整亿数的用“四舍五入”法省略亿位后面的尾数。
300000000＝3亿。
1276270000≈__亿。
20897000000≈__亿。
16．如图是一个正方形和一个长方形拼成的图形，重叠部分是正方形的[\\end}\\end}',altimg': w': 34', h':
44'}]是长方形的[\\end}\\end}',altimg': w': 34', h':
44'}]是整个图形的[\\end}\\end}',altimg': w': 34', h':
44'}]
17．（1）3吨5千克=__吨=__千克．
2）2 小时=__分．
18．一辆汽车3时行150千米，这辆汽车所行的路程与时间的比是比值是___这个比值表示___
19．在一次数学考试中，某一组10名同学成绩得分如下．这组数据的众数是___中位数___
20．从一个盒子里摸出一个球，有可能是___色，有可能是___色，摸出___色球的可能性要大些．
三、判断题。
21．图上距离不一定小于实际距离。
22．分母是7的真分数都不能化成有限小数。
23．袋子里有2支蓝色铅笔，8支红色铅笔，随手拿1支，拿出红色铅笔的可能性大。（_
24．3.2比2.8多0.4，也可以说3.2比2.8多40
25．条形统计图用宽度相等的条形的长短表示数量的多少。
四、作图题。
26．先将图形a绕点o顺时针旋转90°，得到图形b．再将图形b向右平移3格，得到图形c．
五、解答题。
27．两列火车从相距570km的两地同时同相向开出．甲车每小时行110km，乙车每小时行80km．经过几个小时两车相遇？
28．一件工程，甲独做要40天完成，乙独做要30天完成．现在两人一起开工，甲每工作2天休息1天，乙每工作3天休息1天．当完成全部工程的50%时共用了多少天？
29．一个圆锥体的高与底面直径的和是9分米，高与底面直径的比是1：2，圆锥体的体积是多少立方分米？
30．某药瓶标签上写着：80片，每片0.1克。医生的药方上写着：每天3次，每次吃0.2克，要吃10天。你认为这瓶药够吃10天吗？
31．一个筑路队铺一条公路，计划每天铺路2.4千米，20天铺完。实际每天比计划少铺0.8千米，实际多少天可以完成任务？
32．一辆客车和一辆货车同时从甲、乙两地相向而行，2小时后在距中点21千米处相遇．已知货车和客车的速度比是5：7，甲、乙两地相距多少千米？
33．计算空心钢管的表面积（所有与空气接触的面）（单位：厘米）
六、计算题。
34．解方程。
35．计算下面各题，能简算的要简算。
参***】**
一、选择题。
二、填空题。
11．一百五十四万零七百 270万平方米
12．110亿
18．1 50 这辆汽车的速度
20．白黑黑
三、判断题。
21．正确。
22．正确。
23．正确
24．错误。
25．正确。
四、作图题。
五、解答题。
27．3个小时。
28．11天。
29．26立方分米。
30．够吃。
31．30天。
32．千米。
33．12平方厘米。
六、计算题。
小升初数学模拟试卷。
一、选择题。
1．如果用表示1个立方体，用表示两个立方体叠加，用表示三个立方体叠加，那么图中由七个立方体叠成的几何体，从正前方观察，可画出的平面图形是（ ）
a． b． c． d．
2．修车场有21辆小汽车，小汽车比大客车多 ．应把（ ）看作单位“1”．
a．小客车 b．大客车 c．小汽车和大客车的和。
3．任意一个三角形都有（ ）条高．
a．1 b．2 c．3 d．无数。
4．要使3□15能被3整除，□里最小能填（ ）
a．9 b．6 c．0 d．3
5．两个真分数的积与它们的商相比，（ 大。
a．积大 b．商大 c．一样大 d．无法确定。
6．一只平底锅，每次只能烙2张鸡蛋饼，烙一面均需要3分钟，两面都要烙。烙5张鸡蛋饼，至少需要分钟。
a.15 b.18 c.20 d.30
7．河宽4.3米，小袋鼠一步跳4.8米，小袋鼠一步跳能跳过去吗？（)
a．能 b．不能 c．无法确定。
8．下列关于0的描述，错误的是( )
a．0表示什么也没有 b．0摄氏度表示没有温度。
c．0可以表示分界线 d．0可以占位。
9．下列式子中（ ）是方程．
a．2+3﹣x b．3+x＞5 c．3﹣y=1 d．无答案。
10．（ 不但可以表示出数量的多少，而且能够清楚地表示出数量增减变化的情况．
a．条形统计图 b．折线统计图 c．扇形统计图。
二、填空题。
11．观察下列正三角形的三个顶点处所标的数字规律，可知2016在三角形的（__顶点处。
12．甲乙两个数的和是888888,甲数万位与十位上的数字都是2,乙数万位与十位上的数字都是6.如果甲数与乙数万位上的数字与十位上的数字都换成零，那么甲数是乙数的3倍。则甲数是___乙数是___
13．芸芸做加法时，把一个加数的个位上的9看作8,十位上的6看作9,把另一个加数的百位上的5看作4,个位上的5看作9,结果和是1997,正确的结果应该是___
14．填空。
15．看图计算．
___度。16．在120的自然数中，任意抽取一个数，抽取到既是偶数又是素数的可能性是，抽到既是奇数又是合数的可能性是。
17．用正、负数表示下面的温度．
零下1摄氏度表示为。
18．把一个圆柱削成一个最大的圆锥，削去的体积是48dm，则圆柱的体积是___dm。若圆柱的高是6dm，则底面积是___dm。
一年级数学《操场上》教学反思
教材创设了 操场上 的情境，引导学生根据画面上的数字信息，提出数学问题，重点研究 比多少 的数量关系。教学中，我充分利用学生的生活经验和实际操作，使学生体会到用减法计算。我注重了以下几个方面 1 本节课为学生提供了锻炼发散思维的空间，如 看图搜集与数学有关的信息，再根据这些信息提出数学问题。学生有了...
一年级数学《操场上》教学反思
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一年级数学《操场上》教学反思
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