人教版小学数学一年级新课标教材培训心得体会

小学数学新课标教材网络培训心得体会 20xx年x月x日，我参加了小学数学人教版一年级教材的培训，通过这次学习，我受益匪浅。我有幸和各校的小学数学教师进行了教材的交流，这是一次机遇，也是一次挑战。

新教材以新课标为依据，关注学生的经验和兴趣，教材编排也尽量从学生的生活实际和学生感兴趣的事例引入，使抽象的数学密切联系实际，教材**并茂，新颖活泼。通过和老师们的交流，我对教材整体编排有了新的认识，明白了编者对例题的编排意图，对每单元的教学目标有了更加系统的理解。

对于解决问题，义务教材太强调技巧，而课标实验教材太强调情境创设，都没有把落脚点放在问题解决的一般过程上。这次修订我们对解决问题进行了研究，总结了以往教材、教学经验，借鉴了国外教材的一些做法，形成了现在的解决问题的编排思路：体现解决问题的完整过程，让学生通过体验，了解解决问题的一般过程和一般思路。

充实紧张的培训，时间往往过得飞快，带着几分回味，几分思考，几分收获，我深感肩上责任之重。 此次的培训正如一枚强心剂，将我的困惑逐一驱散——它提高了我对新教材的理性认识，促进了我对新教材的有效把握，更是增强了我对新教材教学工作的信心和决心。

人教版小学数学一年级新课标教材

学习心得。从3月份开学来，我通过网络 对新人教版小学一年级数学新教材进行了学习，几位专家对教材进行了详细的解读，并且回答分析了一些教师提出的难以教学的知识点的教学通过这次培训，我对教材又有了一个新的认识，教材的编写从儿童的现实生活和童真世界出发，并茂，版式多样，风格活泼，色彩明丽，能够吸引学生阅读，...

人教版小学数学一年级新课标教材培训心得体会

小学数学一年级下册教材培训心得体会。一年级数学下册教材培训对于我而言，是一次宝贵的学习机会，令我受益匪浅。通过这次培训，我对教材又有了一个新的认识，教材不仅关注基础知识和基本技能，还关注学生的情感 态度和价值观。教材的编写从儿童的现实生活和童真世界出发，并茂，版式多样，风格活泼，色彩明丽，能够吸引学...

人教版小学数学一年级新课标教材培训心得体会

新教材的编排还要求老师在上课时不要过分注重结果的正确性，还应重视解决问题的一般过程和一般思路的体验。在解决问题时，要侧重检验 回顾环节，形成一定的反思思维，同时让孩子勇敢的表达出来，形成自己的数学语言。培养学生 阅读理解 分析解答 回顾反思 的解决问题能力。四 新教材注重学习过程评价。新教材既要学习...