小学数学一年级上册单元诊断性练习题。
第三单元 1～5的认识和加减法。
学校班级姓名等级。
一．我会填。
1．看图写数。
3．填一填。
4．按从小到大的顺序排列：
二、看图写算式。
三、看算式划线，并计算。
四、把得数相等的算式连起来。
五、涂一涂。
从上面数，给第2条涂上绿色，给第3条涂上红色，给第5条涂上黄色。
小学数学一年级上册单元诊断性练习题。
第四单元认识物体和图形。
学校班级姓名等级
一、连一连。
二、把物体和它相应的名称连起来。
长方体正方体圆柱球。
三、把形状相似的物品用线连起来。
四、数一数。
长方体有（ ）个，正方体有（ ）个，圆柱体有（ ）个，球有（ ）个。
五、数一数，填一填。
1．图中有（ ）个个□，（个△，（个○。
1）（ 最多，（ 最少。
2） 比△多（ ）个。
3）□比○少（ ）个。
六、涂一涂。（给长方形涂上红色，给圆形涂上绿色）
七、看谁填得好。
八、明明从家中拿来下面这些物品，你能帮他分一分吗？请把序号填在合适的括号中。
九、填括号和列式计算。
2）最多的是（ ）最少的是（ ）和（ ）同样多。
4）你还能提出什么问题？
小学数学一年级上册单元诊断性练习题。
第六单元 6～10的认识和加减法。
学校班级姓名等级
一、填一填，圈一圈。
1）图中共有（ ）个苹果。
2）把左边的8个苹果圈起来。
3）给左数第6个苹果涂上红色，右数第6个苹果涂上。
黄色。2．填相邻数。
4．把这五个数按从大到小的顺序排列是：
5．比6大比10小的数有。
6．9比3多比（ ）多2。
比10少3的数是（ ）比5多4的数是（ ）
7．8在（ ）的前面，在（ ）的后面。
5前面的一个数是（ ）5后面的一个数是（ ）
8． 2和6合起来是（ ）从10里面去掉7得（ ）
10．在○里填上“﹥”或“﹦”
二、我会算。
1．直接写得数。
2．连线。三、看图列算式。
四、智慧树。
1．填上数，使每条线上的三个数相加都得10。
小明买一些物品正好用9元钱，猜猜他可能买的。
是什么？把这八个数分成两组，每组四个数，要使这两组数的和都相等，你能分一下吗？
第一组。第二组。
小学数学一年级上册单元诊断性练习题。
第七单元 11～20各数的认识。
学校班级姓名等级
一、我会填。
1．1个十是（ ）个一。
2．1个十和6个一组成的数是（ ）
3．18里面有（ ）个十和（ ）个一。
4．5个一和1个十组成（ ）
5．从右边起，第一位是（ ）位，第二位是（ ）位。
6．17这个数，个位上是（ ）十位上是（ ）
7．13这个数，个位上的3表示（ ）十位上的1表示（ ）
8．16后面的第四个数是。
9．17和19中间的数是（ ）15后面的三个数是。
10．和14相邻的数是（ ）和（ ）
11．20里面有（ ）个十。
12．2连续加2：2
13．按数的顺序填空。
14．数一数。
15．在○里填上“﹥”或“﹦”
16．在（ ）里填上合适的数。
二、我会算。
三、读一读，填一填。
）个十和 （ 个十和个十和。
）个一个一个一。
）个十或个十和个十和。
）个一个一个一。
四、用数学。
1）看图填空。
2）解决问题。
一共捉了多少只虫子？
只）a．青蛙一共买了多少枝铅笔？
b．小鸭一共买了多少枝铅笔？
五、智慧树。
小红做套圈游戏，她套中两个数加起来得18，她套中的可能是哪两个数？连一连。
小学数学一年级上册单元诊断性练习题。
第九单元 20以内的进位加法。
学校班级姓名等级
一、算一算。
二、填空。三、在○里填上“＜”或“＝”
6+8○12 13-7○13-8 3+3○314○7+71○7-710+9○10-918-2○15+4 10-6○713○9+4 四、看图列式计算。
五、解决问题。
1. 停车场上有9辆小汽车， 又开来7辆， 一共有多少辆？
□○□辆)口答：一共有___辆。
2. 小红去买练习本，她买本子花了8角钱，还剩下6角钱，她原来有多少角钱？
□○□角)口答：她原来有___角钱。
3. 小华做了17面小旗， 送给同学5面， 现在有多少面？
面)口答：现在有___面。
4. 停车场上原来有16辆汽车，开走了6辆，还有几辆没开走？
辆)口答：还有辆没开走。
5. 学校有6个足球， 又买来7个， 现在有多少个？
○□=个)口答：现在有___个。
6. 小明妈妈买来了10个苹果，吃了7个，还有几个没吃？
○□=个)口答：现在有个。
7. 小明和小方一共做18面小旗， 小明做6面， 小方做了几面？
○□=面)口答：小方做面。
8、灰兔有5只，白兔有10只，一共有多少只兔？
○□=只）口答：一共有只兔。
○□=只）个）
小学数学一年级上册单元诊断性练习题。
期末测试题。
学校班级姓名等级
一、我能算得又对又快。
人教版新课标小学数学一年级上册教案
人教社课程标准第一册教学设计 人教版新课标一年级上册教案。授课时间 年月日 教学内容 数一数 p2 p5 教学目标 1 过数数活动，初步了解学生的数数情况，使学生初步学会数学的方法。2 帮助学生了解学校，激发学生学习数学的兴趣，滲透思想品德教育。教具 学具准备 开学图挂图。课时 1课时。教学过程 一...
年新课标人教版小学数学一年级上册《左右》教学反思
左右 教学反思。为了激发学生学习的积极性，我创设了学生喜爱的猜谜导入，再引出左右手 通过让学生摆一摆自己喜爱的文具，正确判断物体的左右位置，并能用语言正确描述他们的位置 让全体学生起立做 我是机器人游戏 再次强化学生判断左右位置的能力，让学生理解跟自己的左手边在同一侧的就是左边，跟自己的右手边在同一...
新课标人教版小学数学一年级上册《认识立体图形》学案
认识立体图形 学案。一 学习目标。1 知识与技能。1 通过观察 操作，使学生初步认识长方体 正方体 圆柱和球。知道它们和名称，初步感知其特征，会辨认这几种弄清形状的物体和图形。2 培养学生动手操作和观察事物的能力，初步建立空间观念。2 情感态度和价值观。1 结合学生体验与人合作 交流与快乐，初步培养...