小威向前冲。
引领者：毛麒懿妈妈时间：2024年3月31日。
记录整理：江山实验小学一（2）班毛老师。
活动目标。1、通过阅读，了解宝宝是由精子和卵子结合发育而成的。
2、寻找自己和爸爸妈妈之间相像的地方，体验与爸妈间的亲情。
活动准备。1、故事ppt
2、事先交代孩子带一张与爸爸、妈妈的合影。
活动过程。一、引出绘本《小威向前冲》ppt（展示绘本内容）
1、今天阿姨给小朋友带来一本书。我们一起来看看吧。
2、提问：书名是什么？《小威向前冲》
生：小成向前冲（回应：很接近了！）
在读出书名的时，突出向前冲，加重音量，提高语调。）
3、提问：看到书名，你会猜到小威是怎样的一位朋友呢？
生：小蝌蚪，是一只与众不同的小蝌蚪，颜色不一样，带着游泳眼镜。
4、提问：小威向前冲里，你觉得小威是怎样的一个小家伙？
生：很勇敢，速度很快，游泳游得很快……（回应：反正是很勇猛的样子吧！）
环节衔接语：到底小威是怎么样的一位朋友，一起来听故事吧！
二、开始分页了解绘本故事内容。
1、点击ppt的故事绘本页面，有感情地讲述故事。
插问：小威是怎么样的小家伙？他住在**？他会怎样？
生：活泼好动、爱运动的小家伙；他住在布朗先生身体里；他是个游泳高手，但算数不好……
2、提问：你们认为小威是个怎样的小孩？
生：很厉害、很聪明、很棒的小孩。（有的孩子不同意，认为他算数不好，不是棒小孩）
跟进提问：小威是不是棒小孩呢？为什么？（让生儿回答是或不是，并说各自理由加以肯定），进行举手表决。
3、提问：你是什么高手呢？（生儿回答：画画、弹钢琴、写字、折纸、唱歌高手…）
4、你们有没有像小威一样，有什么地方是不太好的吗？（回答：数学、语文、美术…）
小结：现在你认为小威是棒小孩了吗？（生儿们点头答应）在一方面有觉得很棒的地方，就是棒小孩！
你们是不是棒小孩？（回答的不自信）再次激励，有一点点不好有没有关系？（没有关系！）肯定自己：一（2）班的小朋友都是棒小孩！那么小威还是一个棒小孩！
4、继续讲故事，ppt伴随故事。
这里提到，小威的好朋友，小布，他也是一个游泳高手，他们经常在一起游泳比赛……（加入**渲染气氛）
因为布朗先生和太太要结婚了！冠军的奖品是个很美丽的东西，而这个东西就住在布朗太太的身体里。终于要进行游泳比赛了，学校发了眼镜还有比赛地图。
5、击ppt地图页面，生儿集体看地图。
提问：你认为小威该怎么走？
引导看图：让孩子认真的看地图，并提醒看箭头（红色五星是起点，红色爱心是终点）并请了一个小朋友上来看着箭头用手指走一走。孩子们知道了路线图是从布朗先生的身体走到布朗太太的身体里。
6、点击ppt，裁判喊了声：出发（由孩子们来喊）但不够有士气再喊一次。
师：游泳比赛开始了，小威和其他三亿个小精子飞快地冲过起跑线！冲啊！小威奋力向前冲！
7、小威游泳比赛的ppt页面。
、提问：小威在**？你是怎么看出来的？
生儿：在ppt画面上指认。（小威的游泳眼镜看出来的）。
回应：呀，眼睛很亮噢！）
、提问游了一会儿，好朋友小布赶上来了，那小威该怎么办呢？
生：向前冲，速度跟上要，小威要努力……
、提问快要被小布赶上了，小威却不知道终点在哪儿，离终点还有多远，为什么呢？（因为小威数学不够好！）
、继续看ppt，快要被小布冲上去了该怎么办？（小威继续加油，加快速度。）小威会放弃吗？（没有放弃）小威成功了吗？（小威成功了，他得到了奖品）
小结：遇到困难只有努力向前冲才能获得胜利。
、接下来会发生什么事情？奇妙的事情发生了！小东西在布朗太太的肚子里生长的全过程。（引导看图：卵子发生了变化，不停地长呀长呀！）
孩子们：布朗太太要生宝宝了，她怀孕了！
接下来观察一下布朗先生和布朗太太的头发一样吗？（不一样，布朗先生是黄色的，布朗太太是橙色的）
8、继续看ppt图画，继续讲述故事。
布朗先生和太太生了一个小孩，名叫：小娜……
提问：你猜小娜长大以后大概会是怎么样的呢？
看看小娜的头发是怎样的呢？（和布朗先生一样黄色的）
不过当小娜长大成一个小女孩上学校的时候，她会怎样？（数学不好，但也是一个游泳高手。）
三、知道自己和爸爸妈妈长得很像，但和别人长得不一样。
点击ppt（一对长得特别像的父子）提问：他们像吗？**很像？
生：像。眼睛、嘴巴、都是坐着……
小结：因为这是他的孩子，所以很像。
引到自身的提问：你长得像谁？**很像？（有的长得像爸爸，因为眼睛很像；有的像妈妈，因为鼻子很像……
四、游戏环节。
拿出你的**（全家福），和你的好朋友互相交换下，看看长得像谁？结束。
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