一年级绘本推荐。
一、情绪管理类《生气的约瑟》、《生气汤》、《妈妈我真的很生气》推荐的理由:让孩子找到排解情绪的方法,知道如何排解情绪,管理好情绪。二、感恩类《爱心树》、《会魔法的爸爸》、《爱心树》、《拉紧我的手》、《我永远爱你》推荐的理由:
让孩子学会感激身边人的付出。三、交友类《我有友情要出租》、《最最最要好的朋友》、《还想和你做朋友》、《小老鼠忙碌的一天》推荐理由:让孩子学会重视身边的友情,知道如果惹朋友生气了,道歉之后还可以继续做朋友。
四、责任心《不是我的错》推荐理由:让孩子学会承担责任,敢于认错,并改正错误。五、诚实《最重要的事》、《不是我》推荐理由:
让孩子学会勇敢承认自己造成的后果。六、分享与合作《星期三书店》、《南瓜汤》《警察巴克尔和警犬葛芮雅》推荐理由:让孩子懂得人与人之间的温暖**于分享。
七、自信《爱**的马可》推荐理由:让孩子学会坚持,相信自己喜欢,选择自己喜欢的。八、乐观《米歇尔一只倒霉的羊》、《老鼠在星期四想什么》推荐理由:
让孩子知道虽然我们生活中总会有一些不如意,但是如果换一个角度想,或许在这些不如意的背后正有另一个机会等着我们。九、勇敢《勇气》、《我的幸运一天》、《第五个》、《胆小鬼威利》推荐理由:让孩子明白勇气是战胜困难的魔法,面对困难敢于挑战才会有出乎意料的结局。
一年级绘本
一年级绘本 大大行,我也行 学习目标。1 展开想像,获得初步的情感体验感受到友情是不能用金钱买卖的。2 尝试用 我能 我也能 的句式说话,鼓励学生表达。听故事能复述大意和自己感兴趣的情节。3 积极参加讨论,敢于发表自己的意见。教学过程。1 导入。1 问候 大家好,我姓王,所以同学们应该叫我 王老师。...
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一年级绘本 猜猜我有多爱你 教学设计。一年级绘本 猜猜我有多爱你 教学设计。教学目标 1 理解故事内容,感受作品中小兔子与大兔子之间爱的情感及爱的表达方式。2 指导学生根据故事情境练习说话,并进行童话故事创编。3 通过阅读,激发学生对绘本的兴趣。教学重点 通过阅读交流,感受长辈无私 伟大的爱。教学难...
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定能生慧。静纳百川。静如处子,动如脱兔。这些古语告诉我们 静心 静气,对于渴望获得知识 拥有智慧的人来说,是多么重要。学习是一辈子的事情,学习就是向世界汲取生命的能量。人们常用 海绵吸水 来形容一个人如饥似渴的学习状态,而海绵,恰是柔软无声的。爱读书的父母,最容易带出爱读书的孩子。更多时候,不需要你...