课题：松鼠与松果主备人：陈杨初审人：
姓名班级：
第一课时：练习设计：
1．我会读。
1)读了这篇课文以后，我更喜欢松鼠了。
2)如果明天天气晴，我们春游去。
3)小明聪明活泼，我们都喜欢他。
第二课时。练习设计：
1、读一读，连一连。
可口的松林眨办法。
挺拔的松果栽小雨。
茂密的松树下松树。
活泼的细雨埋松果。
蒙蒙的松鼠想眼睛。
2、阅读收获展示交流。
兰兰的收获：课文中松鼠做的事情有：摘松果，吃松果，埋松果。
方方的收获：我知道课文中的故事发生在春天。
我的收获。3、照样子，把句子补充完整。
例：小松鼠喜欢吃松果。
喜欢。喜欢。
课堂评价：（用“☆”评价）自我评价： 小组长评价：
课后检测 认一认。
小松鼠摘到了许多松果，你教它认一认松果上的词吧！
我会填。我会写：同桌比一比，看谁写得好，给写得好的字插上小红旗。
年人教版一年级语文下册第三单元松鼠和松果教学设计
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