精品资料欢迎**。
三、分一分教学目标：
1、使学生初步学会按一定的标准分类，并能在日常生活中初步应用。
2、初步培养学生整理物品的习惯。教学重点：学习按一定的标准给物体分类。
教学难点：学生在议一议，评一评，分一分的活动中，切实感受到物体如何按某一标准进行分类。教学时间：1课时。第一课时分一分。
教学内容：教材第8页例题，想想做做第14题。课时目标：
1、使学生初步学会按一定的标准分类，并能在日常生活中初步应用。
2、初步培养学生整理物品的习惯。
设计新意：通过举例加深学生会按照标准分类。
教学准备：文具盒，铅笔，橡皮，尺等；学具盒，三角形，正方形，圆形。教学过程：
一、让学生观察教材的插图。提问：课桌上有些什么。
精品资料欢迎**。
引导学生讨论：应该怎样整理，各种物品应放在文具盒里还是放在学具盒里。
总结：这些物品可以按用途分类分成文具和学具两类。引导学生把自己课桌上准备的学具﹑文具进行整理﹑分类。
学生汇报﹑交流：自己是怎样整理的，分成了几个部分，各是哪些物品。二、巩固与练习。
1、想想做做第1题。
让学生识别画的各是什么动物。从左往右排列，上面一排是金鱼﹑狗﹑青蛙﹑海狮﹑鲸，下面一排是鹿﹑螃蟹﹑猴﹑松鼠﹑虾﹑小鸟。
引导学生根据已有的知识和生活经验说出这些动物中哪些能在水里生活，把它圈出来；不能在水里生活的动物，则不要圈。2、第2-4题。
先让学生讨论怎样分，确定分的标准后，再动手分一分。其中第2题可以按食品和非食品分类，第3题可以按水﹑陆﹑空分类，第4题以按蔬菜和水果分类，也可以按它们不同的颜色分类。三、总结评价。
要让学生观察﹑讨论，弄清按什么标准分，自己分一分。要根据习题内容和学生的需要，合理安排学生独立学习或合作。
精品资料欢迎**。
完成。还要组织学生交流分类的结果和分类的思考。板书设计：分一分学具盒水中交通工具文具盒陆上交通工具水里动物空中交通工具陆地动物蔬菜水果。
苏教版一年级数学第一至三单元教案
精品资料欢迎 第二单元比一比单元教学要求 1 步培养学生观察的习惯，使学生体会生活中的数学。2 使学生联系生活经验认识长短 高矮和大小 轻重的含义，初步建立比较的意识。3 养学生初步的推理和判断的能力。单元教学重点 让学生获得长短 高矮 大小和轻重比较活动的体验。单元教学难点 让学生用语言来表达比较...
苏教版一年级数学第一至三单元教案
精品资料欢迎 二 比一比教学目标 1 观察生活实际，联系生活经验，初步建立比较意识，学会比较方法。2 通过自主探索，合作交流养成初步的推理和判断及解决问题的能力。教学重难点 结合生活经验和观察，初步学会比较的方法，能自主感知数学同生活的联系。课时安排 2课时。第一课时比长短 高矮课时目标 1 联系生...
苏教版一年级数学第一至三单元教案
精品资料欢迎 第三单元 分一分。教学内容 教材第8 9页分一分和想想做做第1 4题。教学目标 引导学生用生活经验和生活常识为标准来分，注意培养学生分类的灵活性和适度的开放性。教学重点 引导学生用生活经验和生活常识为标准来分类。教学难点 注意培养学生分类的灵活性和适度的开放性。教学安排 1课时。教学过...