1、班级实际情况。
本班学生共28人， 一年级学生的特点就是好动，注意力很容易被外界影响。在学习上学生比较喜欢以游戏形式来学习，在游戏中他们玩得很开心，也学到了知识。十以内数的加减法大多数都是通过数手指来完成。
还有学生常出现抄错数字、看错符号，而且很少有做完题检查的习惯。
二、复习的主要内容：
1.熟练地数出数量在10以内的物体的个数，会区分几个和第几个，掌握数的顺序和大小，掌握10以内各数的组成，会读、写0―10各数。
2.比较熟练地口算10以内数的加减法。
3.能看一幅图列一个算式、二个算式或四个算式（两个加法两个减法）。
4.在理解图意的基础上掌握带有？的看图列式方法。
5.认识符号会使用这些符号表示数的大小。
6.直观认识长方体、正方体、圆柱、球、长方形、正方形、三角形和圆。
7.认真作业、书写整洁的良好习惯。
8.通过实践活动体验数学与日常生活的密切联系。
三、复习的重、难点：
重点：1—5的认识和加减法、6—10的认识和加减法、认识物体和图形。
难点：认识物体和图形、6—10的认识和加减法。
四、复习的主要目标：
1.引导学生主动整理知识，回顾自己的学习过程和收获，逐步养成回顾和反思的习惯。
2.通过复习使学生在半学期学习到的知识系统化。巩固所学的知识，对于缺漏的知识进行加强。
3.通过多样化的复习充分调动学生的学习积极性，让学生在生动有趣的复习活动中经历、体验、感受数学学习的乐趣。
4.有针对性的辅导，帮助学生树立数学学习信心，使每个学生都得到不同程度的进一步发展。
5.把半学期所学知识归类复习，针对单元测试卷、作业中容易出错的题作重点的渗透复习。
6.培养学生的良好审题、书写、检查作业的学习习惯。
五、复习措施：
1.将学生的零散知识集中起来，使知识纵成行、横成片，形成互相联系的知识网络。
2.采用变换练习的方式，开展游戏活动等多种方式调动学生的学习积极性。
3.加强对10以内口算加减法的练习。
4.加强对中下等生进行个别辅导。
六、复习时间安排。
1.0—10各数的认识及相应的加减运算（5课时）
2.几和第几（2课时）
3.认识物体和图形（1课时）
4.综合复习、查漏补缺 （2课时）
一年级数学上册期中复习计划
温习内容 1 把握数的次序和巨细，把握9以内各数的组成。2 开始知道加 减法的意义和加减法算式中各部分称号，开始知道加法和减法的联系，比较熟练地核算一位数的加法和9以内的减法。3 开始学会依据加 减法的意义和算法处理一些简略的实践问题。4 把握方位联系，知道上下 前后 左右方位。5 直观知道长方体 ...
一年级数学上册复习计划
导语 通过总复习使学生在本学期学习到的知识系统化，巩固所学的知识，对于缺漏的知识进行强化训练。一 复习内容 20以内的数的认识 20以内的加减法 比较物体的多少 大小 高矮 长短 轻重等 会按照一定标准或自定标准进行分类 能确定物体前后 左右 上下的位置与顺序 能识别长方体 正方体 圆柱体 球等几何...
一年级数学上册复习计划
转眼教学已经过了13个周了，如今我已经结束新课，从第14周开始正式进入复习。为了能使教学更有效，为了能使孩子掌握知识更牢固，特制定该教学计划督促复习进度以及效率 一 复习的主要目标。1 进一步认识20以内的数，理解加 减法的含义，进一步理解和掌握10以内的加 减法和20以内的进位加法，能正确 熟练地...