精选公文范文。
新苏教版小学一年。
级下数学《十几减》教案板书教学设计。
各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您**，谢谢。
新苏教版小学一年级下册数学《十几减》教案板书教学设计十几减教学目标：
1、进一步感知加减法算式之间的联系，促进计算能力的提高。
2、在观察操作中经历学习过程，逐步发展**，思考的意识能力，重视算法多样化。
3、能解决生活中相关的实际问题，体会实现数学的价值，发展学生的数学意识。
教学重难点：自主探索，合作交流，学会十几减的计算方法，同时感受解决问题策略的多样性精选公文范文。
精选公文范文。
教学准备：教学过程。
一、创设情境，激趣导入。
引导：在美丽的森林里，住着聪明机灵的小老鼠和可爱的小兔子，他们是一对好朋友。有一天，太阳真好，小老鼠跑去。
和小兔玩，看见小兔子正在采蘑菇呢！
提问：仔细看图，你从图上知道了些什么？
学生答：1.共采了11个蘑菇。2.灰蘑菇有6个。3.蓝蘑菇有5个。你能提出哪些问题？
1）一共有多少个蘑菇？6+5=11（2）一共有11个蘑菇，其中灰蘑菇有6个，蓝蘑菇有几个？11-6=5
3）一共有11个蘑菇，其中蓝蘑菇有5个，灰蘑菇有几个？11-5=6二、自主探索，学习新知1、合作**。
精选公文范文。
精选公文范文。
1）11-5，你是用什么方法算的？小组讨论交流。
方法一：5+6=1111-5=6方法二：10-5=55+1=6方法三：11-1=1010-4=6从11开始往前数。
2）你认为哪种算法最容易？2、尝试运用。计算11-612-313-4
1）提问：你是怎么算的？能用最容易的那种算法来算吗？（2）交流算法。三、练习巩固。
1、想想做做第1题。学生独立完成在书上，交流时让学生说说题目的意思？
2、想想做做第2题。让学生观察每组题目，比一比相同与不同的地方，再算一算。
3、想想做做第3题。算算比比4、想想做做第4题。让学生看题，说说题目的意思，然后独立完成在书上精选公文范文。
精选公文范文。
5、想想做做第5题。让学生独立完成在书上。
集体交流时说说用什么方法做的，为什么要这样做？四、小结。
今天这节课，我们学习了什么？你知道怎样计算十几减吗？板书设计：十几减
精选公文范文。
苏教版数学一年级下册教案十几减几
1 通过独立 和合作学习，使学生主动获取十几减几的计算方法。2 初步培养学生的合作意识和交流意识，开拓学生的思维空间。3 初步渗透数学 于生活的思想，使学生在学习过程中感受数学的实际意义，培养学生用数学的意识。教学内容。教科书第15页。教具 学具准备。多 课件。教学设计。创设情境，提出问题。小朋友们...
2023年新苏教版一年级数学下册《十几减7》教案2 教案
十几减 教案。学习目标。1 理解 十几减 的算理，学会 十几减 的口算方法，正确计算 十几减 的题目。2 体验数学与生活的密切联系和探索学习的乐趣。教学重难点。能够运用多种方法进行口算并且正确率高。教具准备。课件。教学过程。一 复习旧知，沟通联系电脑出示口算 二 自主探索，学习新知。大家喜欢小号吗，...
2023年新苏教版一年级数学下册《十几减7》教案2 教案
十几减 教案。学习目标。1 理解 十几减 的算理，学会 十几减 的口算方法，正确计算 十几减 的题目。2 体验数学与生活的密切联系和探索学习的乐趣。教学重难点。能够运用多种方法进行口算并且正确率高。教具准备。课件。教学过程。一 复习旧知，沟通联系电脑出示口算 二 自主探索，学习新知。大家喜欢小号吗，...