龙岗区育贤小学五年级数学第一学期期中试卷分析。
学校年级五科目数学考试时间执笔教师
一、 考试基本情况（考生人数、平均分、优良率、合格率等考生及成绩等基本情况）
二、 教学目标达成情况分析（较好、较差方面）
一、数一数、连一连、填一填、画一画：
在本大题中，有5小题，其中完成比较好，但个别学生审题不仔细。
在第2题中，括号会有漏填、漏圈情况，学生凭第一印象做题，圈完后就忘记回去填括号里的内容了，还有学生没审清题目，没分清应从哪边开始数，导致圈错。
第3题中，部分学生没审题，题目要求从大到小排列，反而从小到大排了，极个别不理解题意，乱填。
在第5题中，部分不明白“找朋友”的意思，有漏填情况；部分计算错误，导致连错；应指导学生先计算出算式的所有结果，再连线。
二、 比一比。
1、 有学生用尺子量路线长短的，因错误使用尺子导致判断错；部分不认识字，要加强字的认识和题意的理解；
2、 看题不清，使用相反符号；不懂判断的；逻辑思维有待提高；
三、 算一算。
1、 此题情况相对较好，个别漏算。
2、 “混淆，判断错误；“□6=3”此题不知怎么计算，3、 看不懂题意，不理解火车车厢间的联系，学生乱填；
4、 做错的学生中较多发现不了题目的规律，填错或乱填，应给学生讲解找规律的方法；
四、 想一想。
1、 部分学生数错，不仔细；部分学生加法的意义理解不够，“一共有”的意义理解不够；部分没看问题，直接列式计算。
2、 看错题，放出两棵青菜看成一棵，审题不认真；
3、 个别没看题导致错误。
4、 不审题，个别对**理解不够。
三、从答卷情况看教与学存在的主要问题。
1、部分学生对已学知识已遗忘，个别对于轻重的理解不够透彻。
2、课堂效率不高，上完课后个别学生对新学内容掌握不好。
3、对学生的认知程度了解不够，不能以切合学生的思维的方法解读题意。
四、对今后的教学意见和建议。
1、提高课堂效率，尽量保证每个学生对当堂课的重点掌握。
2、深入了解学生，查漏补缺。
3、培养做题习惯，学生审题认字。
4、注重辅差，提高优秀率。
五、对试卷的意见和建议。
1、图形不够清晰；
2、计算题排版不够分明。
一年级数学期中测试试卷分析
xx小学一年级数学第一学期期中试卷分析。学校 xx 年级 x 科目数学考试时间执笔教师 一 考试基本情况 考生人数 平均分 优良率 合格率等考生及成绩等基本情况 二 教学目标达成情况分析 较好 较差方面 一 数一数 连一连 填一填 画一画 在本大题中，有5小题，其中 完成比较好，但个别学生审题不仔细...
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