新人教版数学一年级上册期末复习计划

发布 2023-04-08 00:53:28 阅读 4415

新人教版数学一年级上册知识点归纳汇总。

转眼间期末将至,基于教学班级的实际情况,为了更好、更有效地组织复习,让学生更系统的掌握本学期的教学内容,故制定如下复习计划。

一、学生情况分析。

基于学生的实际情况,一年级学生刚进入小学,很多同学还没有适应小学的学习。部分同学习惯差、纪律性弱,基础也比较薄弱,因此在复习时需要考虑组织教学,多提醒学生,多关注学生。在复习过程中要关注大多数学生,以基础知识为准,同时培养并强化学生的做题习惯,做定时练习时要多用心去规范学生的考试习惯。

二、复习的内容。

本学期主要有如下几块教学内容:

1、数与数的运算。

数和数的运算主要包括9以内数的认识和加减法;10—20的数;20以内进位加法和退位减法。此外,还包括比轻重、比多少、几个和第几、探索规律、钟面的认识(几时和几时半)等内容。

2、空间和图形。

空间和图形主要包括比长短和高矮;物体的相对位置(上、下、左、右、前、后);辨认物体和图形(长方体、立方体、圆柱体、球以及长方形、正方形、三角形和圆等)。

3、统计和概率。

统计和概率主要包括对实物、**及数据进行分类整理;象形统计图;统计表和条形图;可能性思想。

4、实践与综合应用。

在每个知识领域的教学过程中都安排有综合运用的内容,主要包括统计、**应用题等内容。

三、复习的重、难点:

复习的重点:主要放在数与数的运算这一块内容中的9以内数的认识和加减法以及20以内的进位加法和退位减法两部分内容。

复习的难点:是20以内的进位加法和退位减法;加法与减法各部分的关系;求相差数的**题;钟面的认识;物体的相对位置。

四、复习阶段提优补差的措施:

1、充分考虑学生身心发展特点,结合他们学前通过各种途径获取的知识和积累的生活经。第。

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页。验,设计富有情趣的数学活动,使学生更多的机会从周围熟悉的事物中学习数学、理解数学。通过大量实物图的感知和具体模型的操作,使学生获得最初步的知识和技能。

2、扎扎实实打好基础知识和基本技能,同时重视培养学生创新意识和学习数学的兴趣。

3、把握好知识的重点、难点以及知识间的内在联系,使学生都在原来的基础上有所提高。

4、改进对学生评估,重视学生自身的纵向比较,关注学生已经掌握了什么,具备了什么能力,在哪些地方还需努力。

5、根据平时教学了解的情况,结合复习有关的知识点做好有困难学生的辅导工作。

五、具体安排:

一)数的顺序,物体的位置与顺序。

具体安排:1、进一步认识20以内的数,掌握数的顺序,理解基数和序数的关系。

2、能确定物体前后、左右、上下的位置与顺序。

二)平面图形与立体图形,数的大小比较。

具体安排:1、进一步认识长方体、立方体、圆柱体、

球和长方形、正方形、三角形、

圆。2、进一步分清前后、上下、左右等位置。

关系。3、正确进行数的大小比较。

三)20以内加减法计算。

具体安排:1、通过对算式的计算与分类,整理加减计算方法,提高计算的正确率。

2、激发学生积极思考问题,在复习中感知数学思考的有序性和条理性。

四)20以内加减计算及两者的关系。

具体安排:1、进一步了解加减法之间的关系,能正确地填写加减算式中的未知数。

2、在解题方法多样化的交流中,提高学生的计算能力,发展学生思维。第。

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页。五)20以内加减的混合应用。

具体安排:1、通过偶数个连续自然数的等距离搭配组成和相等的式子的训练,培养有序思考的习惯。

2、通过若干个数字组成等式的训练,培养学生思维的灵活性。

六)认识钟面。

具体安排:1、掌握看整时和几时半的方法,并能正确读写;同时你能估计接近整时的时刻。

2、结合自己的生活实际,体验时间与我们的密切关系。

七)求和与求剩余数**题。

具体安排:1、从量的意义上揭示部分和整体的关系,使学生进一步认识加、减法的关系。

2、提高学生理解图意的能力,能根据图。

分析简单的数量关系,渗透图中所反映的事物概念之间的种属关系。

八)求相差数的**题。

具体安排:1、能用减法算式表示含相差关系的图意。

2、理解“比…多”、“比…少”、“相差”的含义。

3、渗透一一对应的思想。

九)综合练习。

具体安排:做综合试卷,批改并评讲。第。

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