一、具体措施：
在复习时我制定了以下几条措施：
1、重点复习一些难写的字和一些易错的字。通过形近字、同音字的比较，辨别差异。通过边读边写、听写、看拼音写词语等形式，巩固所学字词，2、在课堂上，采用找朋友、夺冠军等丰富多彩的形式，提高学生复习的兴趣。
3、加强阅读训练，让学生带着问题去读，多读，从读中感悟，指导学生阅读短文，让学生先学后练，先学习后知道，提高学生的阅读能力。
4、加强后进生的辅导，查漏补缺。
二、课时安排：
拼音二课时识字写字三课时。
词语二课时句子三课时
阅读三课时说话写话三课时。
综合练习四课时模拟训练四课时共计二十四课时。
第一块（拼音）
教学目标：1、复习字母表，能默写大小写字母。
2、能熟练地拼读音节，区分平翘舌音、前后鼻音。
教学过程：一、复习字母表。
1、背诵字母表。
2、按字形相同的、相近的、不同的分类进行复习。
3、默写字母表。
二、能正确区分平舌音、翘舌音、前鼻音、后鼻音。
1、看生字表，同桌分工找出平舌音和翘舌音的字，读一读。
2、同桌分工找出前鼻音和后鼻音的字，读一读。
3、补充练习：
按要求进行归类：
三、听写第一单元的词语。
教学目标：1、复习多音字，能正确使用。
2、能看拼音，能正确地拼写词语。
教学过程：一、复习多音字。
1、回忆本册教材中，学过哪些多音字。
数、和、还、觉、好、着、中、种、几、兴、漂、乐、长、只。
2、能据词定音：
练习：（练习册总复习一第2题）看拼音写字组词。
三、听写第二单元词语。
第二块（识字写字）
一、复习偏旁部首：
1、回忆本册学过那些新偏旁。
2、写出同偏旁的字。（总复习一第4题）
3、加偏旁成字，再组词。（总复习一第3题）4、换偏旁成字，再组词。
二、听写三单元词语。
第二块（识字写字）
教学目标：1、能区分音近字、形近字、同音字。
2、能正确、端正、整洁地书写汉字。
教学过程；一、区分音近字、形近字、同音字。
1、区分音近字与同音字，说说它们的不同用法。
2、注意形近字的比较。看清字形。
练习：比一比，再组词。（总复习专题三第1题）二、按笔顺把字写得端正正确。
1、会数生字表一中每一个字的笔顺。练习：（总复习专项练习二第3题）2、在田字格中写一写。
3、看看生字表中有哪些难写的字，把你认为难写的字写一写。
三、听写第四单元词语。
第三块（词语）
教学目标：1、能正确的进行词语搭配。
2、能写出近义词、反义词。
3、注意词语的积累。
教学过程：一、能正确的进行词语搭配。
1、数量词+名词：例：一（座）房子一（双）眼睛。
补充练习：一（ ）鲜花一（ ）红旗一（ ）老人一（ ）鲤鱼。
一（ ）衣服一（ ）冰雹一（ ）机器一（ ）轮船。
一（ ）马戏一（ ）房子一（ ）灯一（ ）圆板。
2、形+名：例：（参天）的大树 （美丽）的彩虹 （ 的春天。
完成练习：（总复习二第6题）
4、动+名：例：（数）星星。
补充练习： ）粮 （ 庄稼 （ 机器 ( 木球 （ 火圈）衣裳 ( 铁棒。
二、能写出近义词、反义词。
1、找出意思相近的词。
补充练习：称赞（ ）热爱（ ）附近（ ）惊讶（ ）领（ ）准确（ ）要是( 如果) 遇到（ ）
2、说说下列词的反义词。
补充练习：瘦（ ）穿（ ）吐( )新（ ）幸福（ ）卖（ ）害（ ）三、积累词语。
1、照样子写词语。先练习后反馈。（总复习专题三第3题）2、课后抄一抄这些词语。
四、听写第五单元的词语。
第三块（词语）
教学目标：1、能把词语归类。
2、能用一些常用的词造句。
教学过程：一、给词语归类。
文具，日常生活用品，食品，交通工具，树木，水果、干果、蔬菜等。
二、造句。例如：常常，格外，很，四、听写第四单元的词语。
第四块（句子）
一、把词语整理成句子，并加上标点。（总复习专题四第4题）1、读一读词语，想一想按什么句式把它整理成句子。
2、抽生说，集体评议。
3、把句子写下来，注意标点。
二、照样子写句子1.越***越***2.**像***3.**是***4.**从***5.带“吗、呢、吧”的句子。6.很***很***8.又***又***
三、补充句子。
四、按课文内容填空。
1、复习背诵有关的课文。
2、按课文内容填空。
第五块（阅读）
教学目标：1、能默读短文，能弄清短文由几个自然段，每段有几句话。
2、能读懂短文，完成短文后的练习。
教学过程：一、教师指导完成阅读短文。
1、读通短文，了解主要内容。
2、对照短文完成课后练习。做一题，反馈讨论一题。
3、对照短文，检查一遍。
4、总结阅读短文的方法，讲讲应该注意的地方。
第六块（说话写话）
二、看图写话。
1、看看图，读一读提示，想一想图上讲了一件什么事情。
2、自己看图编故事。
3、小组讨论，看图说话。
4、抽生说一说，集体评议。
5、写下来，注意格式、标点符号，不写错别字。写好后自己读一读。
小学一年级语文上册期末复习计划
一 分类复习复习要点 一 汉语拼音 总体要求 能看拼音识字，说好普通话。1 认识并读准23个声母 24个韵母 声调，熟读整体认读音节。2 能拼读音节，读准字音，分清平翘舌音 边音 鼻音 三拼音，容易混淆的声韵母。3 知道一些拼音规则，会标声调。二 汉字 会认读二类生字 生字桥的字 会写会用一类生字 ...
小学一年级语文上册期末复习计划
3 对阅读有兴趣，有良好的阅读习惯。六 口语交际 1 注重语言的发展，用普通话表达，学会倾听。2 能大胆说，善于表达自己的见解。二 呈现形式 题型 1 字与拼音 根据拼音选择拼音或汉字 会读 会听 看拼音写汉字词语和句子 看图写字词语 连一连或填写序号 字与音节相连 拼音汉字与认识的事物相连 看图判...
小学一年级语文上册期末复习计划
一个学期很快就要进入尾声了，马上就要进入复习了。为了使复习更为有效，使学生通过复习在期末考试中取得好成绩，特此制定如下复习计划 一 学情分析 班级共三十三个学生，基础相差较大，有的学生拼音 生字掌握不扎实，有的学生基础好，生字拼音能灵活运用，看图写话句子完整。因此，在复习过程中，要因材施教，尽量从他...