（2）在国歌声的伴奏下，有谁认真观察过五星红旗在是怎样升起来的？
3）出示句子：国歌声中，高高升起。
4）出示升国旗的动画，让学生体会五星红旗在国歌声中高高升起。
5）你们瞧，在国歌声中，鲜艳的五星红旗升得多高阿！在祖国的蓝天上空随风飘扬。多美啊！谁能把这样的美丽的通过你带感情的朗读表达出来？谁来读读？
6）指导朗读第二句。指名读，齐读。
一、二句。3.学习第三句。
1）升国旗的时候，我们小朋友应该怎么做呢？
2）出示句子：我们立正，向您敬礼。
3）指名读句子，并做立正、敬礼的动作。
4）“您”在这儿指谁？（国旗）为什么要用“您”而不用“你”？（表示对国旗的尊敬）您一般用在长辈或值得你尊敬的人身上，在生活中可以用“您”称呼哪些人？
向国旗敬礼，表示我们尊敬国旗、热爱祖国。那谁能把我们尊敬国旗热爱祖国的这种感情读出来呢？
5）指导朗读第三句。指名读，齐读。
四）整体回归，诵读品悟，升华热爱国旗之情。
1、让我们怀着对国旗发自内心的尊敬、热爱之情来参观北京天安门前的升旗仪式。（多**）
2、引导学生有感情地朗读全文。
3、说话训练：我们除了在升国旗的时候，向国旗立正，敬礼，以表达我们尊敬国旗，热爱祖国的感情。在平时我们小学生该怎么做呢？
工人叔叔的辛苦施工，建筑成了城市的高楼大厦；农民伯伯的辛勤种地，有了丰收的粮食；老师呕心沥血的教育学生，成就了大批祖国的人才；医生为了病人救死扶伤，使得我们的身体健康强壮。每一个行业的叔叔阿姨，都在用自己的汗水建设着我们伟大的祖国，每一位公民都在为祖国的繁荣发展贡献着自己的力量。我们小学生现在可以为祖国做些什么呢？
指名说。
4、看着鲜艳美丽的国旗，你想对国旗说些什么？
5、听唱《国旗、国旗、真美丽》。
作业布置：1、 搜集有关国旗的其他知识。
2、 **升国旗的**。
一年级德育渗透教案
教学目标。1一年级德育渗透教案。2一年级德育渗透教案式 激发学生尊敬国旗 热爱祖国的思想感情。教学重点 1 流利 有感情地朗读课文 背诵课文。2.学会偏旁 口 会写 升 国 等8个字。教学难点 在读中理解国旗的含义 激发学生尊敬国旗 热爱国旗的情感。教学过程。一 音画配套 情境渲染 诱发热爱国旗之情...
一年级德育渗透美术教案
第4课。课题 鲜艳的包装纸。课时 2课时。学习领域 造型表现。教学目标 1 通过观察发现小图案组成的包装纸具有美观效果。2 尝试用自己喜爱的媒材工具，利用各种小图案进行规律排列，做一张包装纸。3 用你的包装纸装饰一件小礼物送给你喜爱的亲人或朋友，传达你的情意。教学重难点 能否通过观察发现包装纸图案的...
一年级下德育渗透计划
小学一年级美术德育渗透计划。美术教学，从字面上理解就是以美术为中介的教学活动。而在美术教学的过程中，除了让学生掌握美术的基础知识和基本技法之外，美术教学中的德育教育也是非常重要的。在实践工作中我注重德育目标的培养，让学生从各方面受到教育。1 指导思想 知行合一 体现了教育的实现途径。根据一年级学生的...