作业一——德育渗透教案。
第一节化学实验基本方法。
第一课时化学实验安全。
三维目标。1.知识与技能。
1）知道化学实验对学习化学的重要性；
2）进一步掌握初中所学的一些基本实验仪器的使用方法，并能进行简单的。
实验操作；3）了解发生实验室事故时的一些处理方法，并能识别一些危险化学品标志。
2.过程与方法。
通过情景的创设，引入化学实验安全，进而掌握实验的基本准备常识。
3.情感态度与价值观。
1）树立学生遵守规则的意识；
2）培养学生团结协作的精神，养成良好的实验习惯；
3）树立学生保护环境的意识。
教学重点。树立学生的安全实验意识。
教学难点。常见安全事故的处理。
教学过程。导入新课]我们在初三已经学习过了一年的化学，大家也做过了一些化学。
实验。现在请大家回想一下在初三做过的化学实验中你印象最深刻的都有哪些？
学生：氧气的制备与性质实验，氢气的制备，氢气还原氧化铜，二氧化碳。
的制备，过滤，蒸发。
大家回答的非常好。我们以氧气的制备与性质实验为例。在这一节课中，我们先是学习了氧气的实验室制法，制备得到了几个集气瓶的氧气，然后做了。
带火星的木条复燃实验，镁带的燃烧实验，红热的铁丝与氧气的反应等实验，最后我们得出了氧气的一个重要性质——助燃性。在学习其他物质时也是一样，比如，氢气，二氧化碳等，我们先是制备得到了这种物质，再通过实验的方法。
来**这种物质的性质。可见通过实验来研究物质的性质是学习化学的一个重。
要方法。化学是一门以实验为基础的学科。高中化学的学习也离不开实验。
实验是我们学习化学的工具，打个比方，就和汽车是我们的代步工具一样。
那么我问大家，汽车作为我们的代步工具我们最需要注意的是什么呢？
学生：安全。
对，是安全。化学实验我们最需要注意的也是安全问题，安全是我们顺利。
进行实验和避免伤害和事故的保障。实验室的安全需要注意那几个方面呢？大。
家先想一想，你爸爸妈妈开车的时候最怕什么人。
学生：交警。
那要是你们的爸爸妈妈遵守了交通规则还害怕交警吗？
学生：不怕。
对，开车的时候我们要遵守交通规则，那么做实验的时候呢？
学生：遵守实验室规则。
1.遵守实验室规则。
俗话说得好，“无规矩不成方圆”，刚才我们说到了交通规则，比如酒后驾。
车，这一个最起码的规则，现在都已经是触犯刑法的了，可是仍然有人却。
做不到。大家来到了斗门一中就得遵守学校的各种规章制度，在我们高一。
17班，也要遵守我们的班规，只有每一个人都遵守规矩，我们的班级才能。
有凝聚力，才能有一个良好的班风学风，我们的学校才会一天比一天更好。
在初中我们也进过实验室，那实验室规则大家都还记得不？
投影：实验室规则。
1. 实验前学生应认真预习有关内容，明确实验目的，了解实验原理、方法、步骤和主。
要仪器的性能。
2. 上实验课时不得迟到早退，也不得提前进入实验室自行摆弄实验器材。进入实验室。
后不得大声喧哗和随意走动。
3. 学生实验应在教师指导下按实验步骤进行，按操作规程和注意事项使用仪器，认真。
实验，仔细观察、详细记录、积极思考、完成实验报告。
4 学生应爱惜仪器设备和药品材料，做到轻拿轻放，不得乱拉别组仪器，不得用仪器玩。
耍打闹。5. 实验中要加强安全观念。学生要严格按照操作规程和教师要求进行实验，不得随意。
改变实验程序，增减实验器材和药品量。
实验中损坏仪器，应及时向教师报告，并按情节轻重相应赔偿。
6.在实验中发现仪器设备和实验装置发生异常现象，应立即停止实验及时向教师报告，采取妥善措施处理。
7. 实验完毕，每组学生应清点、整理、洗涤仪器或玻璃器皿，处理好废液杂物，并按教。
师要求摆好仪器或送交器材室，不得私自带走。
我们刚刚参加完军训，在军训的时候我们也在培养大家的团队意识和。
团。结协作的精神。我们在今后做实验的时候也是一样，需要分组实验，，你永。
远都不会是一个人在战斗，因为我们的实验台没有那么多。这就需要我们做好。
配合，团结协作，完成好实验。
当然，只是熟悉了实验室规则我们就能安全地完成实验吗？
学生：不能。
对，就比如我，做为一个很遵守交通规则的人，可是我却不会开车，因为。
我。没有学过开车，我连刹车和油门都分不清。我们做实验也是一样，如果我。
们。连最基本的实验仪器都不认识，敢做实验吗？所以，我们得掌握实验基本。操。作。
2.掌握正确的操作方法。
1）药品的存放。
投影展示固体药品和液体药品的存放。
2）药品的取用。
药品的取用“三不一要”原则。
提问2-3名学生。
投影展示“三不一要”等原则。
三不原则：不能直接用手接触药品，不能直接闻药品的气味，不能尝药品。
的味道。节约原则：要严格按照实验规定的用量取用药品。如果没有用量说明，一。
般应按少量取用，即液体取1～2ml，固体盖满试管底部即可。
实验剩余药品处理原则：既不能放回原瓶，也不能随意丢弃，更不能拿出。
实验室，要放入指定容器中。
3）过滤。一贴，二低，三靠。
提问2-3名学生。
投影展示“一贴，二低，三靠”原则。
学习了实验室的规则，掌握了正确的操作方法我们就具备了做实验的。
基础，但就和我们开车会遇到一些事故一样，做实验的时候也会出现各种。
各样的问题。这就需要我们了解一些安全措施。
3.了解安全措施。
在上个月的8月26日，在包茂高速延安段发生来一起特大车祸。这场。
车祸造成了三十多人死亡的惨痛代价，原因是因为一辆双层卧铺客车撞上。
了一辆运输甲醇的罐车。甲醇是一种易燃液体，对于易燃易爆物的运输国。
家都是有专门的规定的。在运输这些物品的罐车上也有警示标志。
投影一些常用危险化学品的标志。提问2-3名学生。
作业一德育渗透教案
学生 遵守实验室规则。1.遵守实验室规则。俗话说得好，无规矩不成方圆 刚才我们说到了交通规则，比如酒后驾车，这一个最起码的规则，现在都已经是触犯刑法的了，可是仍然有人却做不到。大家来到了斗门一中就得遵守学校的各种规章制度，在我们高一17班，也要遵守我们的班规，只有每一个人都遵守规矩，我们的班级才能有...
作业一德育渗透教案
作业一 德育渗透教案。第一节化学实验基本方法。第一课时化学实验安全。三维目标。1.知识与技能。1 知道化学实验对学习化学的重要性 2 进一步掌握初中所学的一些基本实验仪器的使用方法，并能进行简单的实验操作 3 了解发生实验室事故时的一些处理方法，并能识别一些危险化学品标志。2.过程与方法。通过情景的...
作业中渗透德育
应用题 一个工人每天工作6小时，两个工人一个星期工作多少小时？在做完这道题目后，我让学生们回家问问自己的父母每天工作多长时间，再算算他们一个星期一共要工作多少时间，让学生体会到父母工作的艰辛，要在回家后多帮父母做点事，减轻父母的负担。设计意图 直面学生的现实生活，与学生的生活实际联系起来，才能使学生...