101翁桦敏：该生乐于帮助他人，待人礼貌，诚实守信。尊敬师长，友爱同学。学习上一丝不苟，积极进取，积极参加各种有益活动，且审美观念极强，是班级上多方面的模范代表。
102黄瑾同学尊敬老师，团结同学，能按时认真的完成老师布置的各项任务，是老师的得力助手，同学学习的榜样。在同学眼中，她是一名挺懂事的“小大人”，在老师眼中她是一名得力的老师小助手。
103李钤妍在校期间，各方面都能严格要求自己，热爱学校，尊敬师长，团结同学，乐于奉献，博学多才，是一个品学兼优的好学生。
104谭嘉怡，该生学习认真，待人礼貌，与同学相处融洽，性格开朗，有较强的动手能力和创新能力，积极参加社会活动，有爱心，尊师守纪，积极参加社会实践，有良好的心理素质和应变能力，勇于进取！
105郭俊良学生，优秀少先队员，班级纪律委员。他是一个乐于助人的孩子、诚实守信的孩子。热爱集体、热爱劳动、积极向上。
他说：“我要在共青团的摇篮里起飞，去追求我的理想，我能行”。
106黄璐璐同学品学兼优、乐于助人、热爱集体、积极向上。她小小年纪，却以良好的思想品质，优异的学习成绩，全面发展的综合素质，成为同学中的佼佼者。在学习上，她刻苦努力。
107覃嘉同学为人诚恳，谦虚，随和，健康、乐观向上，有进取心，乐于助人，性格开朗，适应能力强，知识面广，有团队精神。在担任班干部期间，工作认真负责，有较强的组织、协调活动能力，尊敬老师，热爱班集体。
108班学生单文婷品学兼优、热爱集体、热爱劳动、积极向上。小小年纪，却以良好的思想品质，优异的学习成绩，全面发展的综合素质，成为同学中的学习榜样。
一年级数学德育优秀课例
学科德育在 得数是 的加法 中的渗透。张念华。一 知识内容分析。得数是 的加法是在学生学好了5以内加减法的基础上开始学习的，学生可以通过动手 动脑来学习得数是 的加法。课本中有一幅情境图，可写出两道加法算式并算出得数，并清楚的体会到交换两个相加的数的位置得数是一样的客观事实。结合具体情境，正确口算得...
一年级德育计划
三 常规教育常抓不懈，实现学生自主成长。着重从以下四个方面形成对学生行为的养成教育体系并形成量化评价结果。1 内容 1 品行习惯 爱同学，重友谊 爱劳动，为集体 说真话，讲信义 做文明，守纪律 做好事，有正义 互帮助，共进步 2 学习习惯 上学校，不迟到 在课堂 好学习 做作业 要仔细 多交流，我进...
一年级德育试卷
一 选择题 每题2分，共30分 1 商品是 a交换的产品 b劳动产品 c社会产品 d用于交换的劳动产品。2 货币的基本职能是 a价值尺度和流通手段 b价值尺度和贮藏手段 c流通手段和支付手段 d支付手段和世界货币。3 列宁说 所谓赋税，就是国家不付任何报酬而向居民取得东西。这说明 a税收具有强制性 ...