一年级德育计划

发布 2020-06-23 02:04:28 阅读 2849

(三)常规教育常抓不懈,实现学生自主成长。

着重从以下四个方面形成对学生行为的养成教育体系并形成量化评价结果。

1、内容:1)品行习惯:爱同学,重友谊;爱劳动,为集体;说真话,讲信义;做文明,守纪律;做好事,有正义;互帮助,共进步;

2)学习习惯:上学校,不迟到;在课堂;好学习;做作业;要仔细;多交流,我进取;

3)生活习惯:穿校服,讲美丽;上下楼,不拥挤;靠右行,知礼仪;见老师,要问好;见客人;行个礼;不跑闹,话轻语;

4)健康习惯:勤锻炼,保身体;吃饭前,必清洗;要节约,我和你;我快乐,你快乐;善良心,有天地;

2、培养措施:

1)常规教育的内容编成一些朗朗上口的儿歌,既可以激发孩子的朗读兴趣,又可以在朗读中内化孩子的认知,帮助孩子形成自我纠错的能力。

2)建立校级一年级常规评比竞争机制(设立:礼仪、进校、学具、课间、两操、广播写字、卫生、路队评比项目)和班级激励机制,从四个方面抓好班级常规管理,学校每月进行一次总结,做到“月月总结,月月表彰”。班级一日常规管理,一周一总结,针对学生年龄特点,以小印章、小红花的形式进行奖励,把养成教育落到每位学生身上,规范学生的言行,形成良好班风。

3)开展“每月养成一个好习惯”的主题系列活动,让学生“牢记一句名言(童谣),寻找一个榜样,养成一种习惯”,实现自主成长。以活动为载体,在班级中开展丰富多彩的德育教育活动,在活动中培养学生的荣誉感、集体感。活动中要给更多的学生参与的机会,培养学生的责任感和主人翁意识。

例:(一)9月。

1、主题: 生活习惯的培养 (轻声慢步,懂礼仪)

2、形式:1)好习惯童谣我来背(2)班队会时间进**景展示(3)寻找身边的一个榜样(4)养成一个好习惯,评选“生活习惯之星”。

3、主要内容:(具体内容见一日常规细则)

校服穿着;校园礼仪;轻声慢步;

4、 达到的效果:校服穿着规范,校园礼仪规范,课间楼内安静,教室内不大声喊叫,活动有序。

总之,常规培养要做到:“循序渐进,趣练、激励相结合”

四) 体育卫生工作。

1、两操:坚持阳光体育活动,通过活动促进学生的身心健康。课间操和眼保健操要加强检查。

1)课间操:第一个月,路队做到“快、静、齐”,路队行进过程直角拐弯;站姿规范,没有任何小动作(抠鼻子、拽衣服等)。第。

二、三个月,基本掌握一套广播操。

2)眼保健操:班内实行“一日值周班长制”。眼保健操时间做到专时专用,闭紧双眼,态度认真,动作规范,穴位准确。

(开学第一周,眼保健操时间班主任在班内巡视,及时纠正不规范的动作,利用课余时间可以让学生**眼保健操**。第二周小干部进行巡视。第三周学校开始检查眼保健操。

)2、卫生:1)做好传染病的预防宣传工作,坚持晨午检制度。

2)设定每周一为班级大扫除日。

3)值日做到干净(地面、黑板、窗台、桌面、前后门门框、门面、玻璃、门把手),整齐(桌椅、窗帘、柜子);班级内卫生由卫生委员随时检查;卫生保持问题班主任随时提醒;开学第一周,班主任每天教一组值日生做值日。擦黑板、开关灯、绿植、前后门及玻璃等由专人负责,固定岗位。

五) 安全教育不放松,建设安全文明校园。

安全是一切工作的前提和保障,安全教育作为一项德育工作我们将常抓不懈。重视学生的交通安全教育,加强防范意识教育,创建安全文明的校园。

1、 安全教育班主任要做到天天讲、事事讲。

2、 通过疏散演练、****等各种活动,提高学生的自救自护本领;

3、 安全教育重点内容最好以书面形式记录下来,万一有安全事故发生,我们能做到有理有据;

六)密切家校联系,构建三维德育网。

1、加强学校、家庭、社会的联系,形成共同抓好德育工作的合力,有效提高德育教育效果。

2、通过家长委员会、家长会、告家长书等形式及时向家长通报学校各方面的情况,宣传当前教育新理念,新方法。

3、班主任要做好家访工作(总人数的20%),和家长一起做好学生深入细致的思想工作。通过适当的渠道沟通学生在校及在家情况,落实常规要求,使学生在教师、家长的指导下,能够沿着正确的轨迹前进。

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