一、班级情况分析。
本班学生**广，水平相差较大，为了尽量发挥每个孩子的聪明才智，尽量让每个学生有所发展，有所特长，上课时尽可能的给每个学生提供锻炼的机会。特别是在课程改革实验教材实施后，必须用新理念、新思想去适应现在的学生，侧重培养学生良好的行为习惯、观察能力，以及与人合作的精神和学习。从而让他们走出社会时学会一点本领。
二、教学内容。
本册教材包括两个单元的内容：第一单元经典驿站；第二单元是艺术乐园。
三、编排特点。
1、每课时的安排尽可能联系家乡的实际，给学生提供观察、说话、操作以及想一想、写一写的过程。
2、侧重培养学生良好的行为习惯、观察能力，以及与人合作的精神和学习。
3、注重学生的实践活动。
四、教学措施。
1、自身要努力学习，更新观念，在加强基础知识教学的同时注意学生能力的培养。
2、加强思想教育，努力调动学生学习的主动性和积极性。
3、注意培养学生良好的学习习惯和生活习惯，如课前预备，课后复习，学习时专心致志，平时善于收集家乡的资料等。
五、教学进度：
周次教学内容安排。
第一课。 第二课。
第三课。第四课。
第五课。第六课。
第七课。第八课。
第九课。20 复习。
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