小学语文一年级《小画眉》二。
总课时数：2课时授课时间：一、复习导入。
1.出示生字卡片，指名读，齐读。
2.齐读课文第1-3自然段。
二，学习课文第4-6自然段。
1.出示**，回忆第自然段内容，小画眉觉得自己样样不如别人，伤心地哭了。妈妈是怎样安慰她的呢？
2.指名读课文第4自然段长处是什么意思？猴子、大象、老鹰的长处是什么？
联系上节课的内容，知道长处就是优点、特长的意思。猴子的长处是动作灵活，大象的长处是力气大，老鹰的长处是翅膀有力。）
1.抓住关键词和蔼，指导学生朗读妈妈的话。
2.听了妈妈的话，小画眉有什么反应？不解是什么意思？
3.抓住关键词不解，指导学生读好问句。
4.小画眉到底有什么长处呢？自由读课文，指名回答。板书：唱动听的歌。
5.分角色朗读课文第4-6自然段。
三、学习第七自然段。
1.知道自己的长处的小画眉现在怎么样呢？
2.（出示**：文中第二幅图）指名学生回答。
3.有感情地朗读课文第七自然段，你想对小画眉说些什么呢？
四、角色体验，加深感悟。
1.在感悟朗读的基础上，小组合作，分角色朗读课文。
2.每个小组推荐读得好的同学上台朗读。
3.夸夸自己。把自己的长处说给同学们听，还可以向大家展示特长。
五、分析字形，指导书写。
1.出示要求会写的字，指名读，齐读。
2.小组讨论：怎么记住这些字？
3.汇报交流识记方法，引导学生观察，区别为与力、令与今。
4.教师示范以，学生观察。
5.学生练习书写，教师巡视指导。
六、作业。把自己的长处展示给爸爸、妈妈看。
板书设计：8.小画眉。
觉得自己很没有用---觉得自己挺有用。
悲伤）唱动听的歌（快乐）
一年级下册语文教案小画眉鄂教版
学习必备欢迎 小画眉 教学设计。教学目的 1 学会 哭 为 力 记 令 耳 6个字 会认 眉 密 猴 象 强 壮 擦 吸 8个字。认识一个偏旁。2 正确 流利 有感情地朗读课文。3 通过课文的学习，帮助学生逐步树立自信心，让学生懂得要善于发现自己的长处，正视自己的不足。教学重点 1 正确掌握本课生字...
鄂教版 一年级语文下册《小画眉》教案设计
小画眉。教学内容 本次 语文乐园 的教学内容分为 我来试试 与发现 我的作品 三大板块，用两课时来完成。通过 我来试试 引导学生观察 比较，使其初步感知形声字的特点，朗读短语 训练语感，读句子，让学生积累语言，感受表达的 魔力 读小故事，理解交友之道 通过 与发现 引导学生自主识字，并体验发现的快乐...
小画眉》教学设计 鄂教版一年级下册
教学目标 1 知识与技能 学会8个字，会认8个字，理解 和蔼 不解 悦耳 等词 2 过程与方法 通过引导学生朗读 理解词语，让学生明白可以用朗读表达自己对文本的理解 3 情感 态度与价值观 让学生懂得要善于发现自己和他人的长处，帮学生逐步树立自信心，并学会欣赏他人。教学准备 词语卡片，课件。教学设计...