一年级数学经典趣味游戏七

小学一年级经典趣味数学游戏七（7题）

小学一年级数学游戏：求一个数

一个数，用2除余数为1，用3除余数为2，用4除余数为3，用5除余数为4，用6除余数为5，可是用7除时，这个数被整除了。求这个数。

看一看变化，想一想原因。一想，要是把所求的数加1，那么，还用这几个数分别去除时，结果都没有余数。这叫倍数。

60是的最小公倍数。它的公倍数还有……从这些数中，找一个使7除余1的数，或者说，找一个数减1以后，可以被7整除，这就是所要求的数了。这个数究竟是多少呢？

算算看。

小学一年级数学游戏：木匠师傅和徒弟

三个木匠，各带一个徒弟，在河边相遇，都要到对岸去做活。他们找来一条小船，可以坐两个人，要把师徒六人都渡过去不难。谁知这三个徒弟好象事先商量好的一样，提出来过河先后不挑，只是要和自己的师傅在一起。

要是自己的师傅不在，就不能跟别人的师傅在一起。这不是故意出难题吗？可是，三个木匠一合计，终于想出了办法：

用这条小船，把六个人顺利地渡到了对岸；同时，也遵守徒弟们提出的条件。他们是怎么渡的呢？

这个问题，用图来表示，一看就清楚了。字母a、b、c表示木匠，他们的徒弟分别用a、b、c来表示。

请看：要是有四个木匠各带一个徒弟，按照这个题目规定的条件，用这条小船能渡过去吗？

小学一年级数学游戏：水桶分水问题

有二十一个一样大小的小桶，其中七个装满了清凉饮料，七个装了一半的清凉饮料，还有七个是空的。现在，要把这些小桶和清凉饮料平均分给三个人，使每个人得到的饮料和小桶数都一样多，可是不得把饮料从一个桶倒进另一个桶。应该怎样分呢？

二十一个小桶，三个人平分，每个人得七个小桶。现在，来计算每个人应得多少饮料。有七个小桶是满的，有七个小桶空的，要是能从每个装满饮料的小桶中，各倒一半饮料到七个空桶里，加上七个半桶的，总共就是二十一个装了一半饮料的小桶，正好每人分七个半桶饮料。

明白了这一点，不用把饮料从一个桶倒到另一个桶里，也可以把全部饮料均分了。这就是说，满桶和空桶要配对分配。具体分法是：

满桶半桶空桶。

第一人2 3 2

第二人2 3 2

第三人3 1 3

请想一想，还有没有别的分法？

小学一年级数学游戏：放羊的牧童

甲乙两个牧童相遇了。甲说：“你给我一只羊，那我的羊就是你的两倍。乙说：“最好是你给我一只羊，那样的话，我和你的羊就一样多了。”诸问他们各有多少只羊？

这是一个很多人都知道的古老问题。假设甲拿出一只羊，不是给乙，而是给另外的某个人，那他们两人的羊会一样多吗？不会的。

仍然是甲有的羊比乙多，多多少呢？多一只。由此可知，甲比乙多二只羊。

乙比甲少二只羊，要是他拿出一只羊来，不是给甲，而是给另外的某个人，那甲所有的羊就比乙多三只；要是这只羊给了甲，而不是给另外的人，那甲所有的羊就比乙剩下的羊多四只。这时，甲有的羊是乙的两倍，也就是乙剩下的羊是四只了。所以，乙有五只羊，甲有七只羊。

小学一年级数学游戏：卖鸡蛋的少年

一个少年用小车推着一篮鸡蛋去卖。在路上，一辆手扶拖拉机撞了小车一下，篮子掉在地上，所有的鸡蛋全打碎了。司机想赔给他钱，问他总共有多少鸡蛋。

“我不知道。”少年说，“只记得我一对一对地移放时，最后剩一个。当我接三个、四个、五个、六个移放鸡蛋时，也都是剩一个。

当我按七个移放时，就一个也不剩了。请你算算，有多少鸡蛋？”

司机想，这是要求出一个数：它能被七整除，而用。

二、三、四、五、六来除时，都有余数一。能被。

二、三、四、五、六整除的最小的数，就是这些数的最小公倍数，是六十。也就是要求的这个数是：能被七整除，又比六十的倍数多一的数。

这个数可以用逐次尝试法求得：

60÷7＝8，余4；

2×60÷7＝17，余1；

3×60÷7＝25，余5；

4×60÷7＝34，余2；

5×60÷7＝42，余6。

啊，少年的篮子里最少有5×60＋1 ＝301（个）。想一想，司机的算法为什么是对的。操作和创造数学游戏是一种很好的思维训练，它能使你养成思维的习惯，提高思维的技巧。

小学一年级数学游戏：折纸2

怎样用一张正方形纸折等边三角形？在正方形的中线上取一点b，使它到正方形的两个顶点a、c的距离，等于正方形的边长ac，然后象上题那样折叠，就得到一个等边三角形。

在中线上找b很容易。只要把底边ac，从一端a向上斜折过去，直到另一端c落到中线上，那一点便是b。折ab、cb，便得到等边三角形abc。

等边三角形的三个角相等，也叫等角三角形、正三角形。它有三条高线，分别垂直平分底边，并且相交于一点，把等边三角形abc分成可以叠合的六个直角三角形、三个等腰三角形和三个四边形。此外，a＇bc＇也是等边三角形，它的面积是abc的四分之一。