小学一年级经典趣味数学游戏一（八题）
小学一年级数学游戏：剪呢料。
一个裁缝，有一块十六米长的呢料，他每天从上面剪下两米，问多少天后，他剪下最后的一段呢料？答得太快，就可能答错。小学一年级数学游戏：毛毛虫爬树。
星期天的早晨六点钟，有一条毛毛虫开始爬树。白天，到十八点钟，它爬上去了五米；晚上，它退下来了两米。请问：它什么时候爬到九米？
要是这样算——9÷（5－2）＝3，显然不对。因为经过两个昼夜，在星期二早晨，毛毛虫已经爬到了六米；而这个白天，它会继续往上爬，到十八点钟还能爬五米。6＋5＝11（米），已经超过了。
请算一算，它究竟是在什么时候正好爬到九米？当然，毛毛虫的爬行是等速的。小学一年级数学游戏：
用手指帮助记乘法表。
有个小朋友，老记不住1到10与9相乘的乘法表。他父亲教给他一个用手指帮助记忆的方法：把两只手的手指伸开，并排在桌子上。
假定每一个手指按顺序代表一个相应的数：左边第一个手指为1，第二个手指为2，第三个手指为3……一直到第十个手指代表10。现在，我们来把十个数中的任意一个与9相乘。
注意，不要把手从桌上移开，只要把表示乘数的手指，稍微往上抬高一点。好，那么，这个手指左边的其它手指就给出了乘积的十位数字，右边的几个手指就是乘积的个位数。
例如：7与9相乘，就把第七个手指向上抬起。看，在这个手指的左边有6个手指，这就是乘积的十位数字；这个手指的右边有3个手指，这就是乘积的个位数。
7乘以9，积为63。1到10十个数与9相乘的乘法表是：1×9＝9，6×9＝54，2×9＝18，7×9＝63，3×9＝27，8×9＝72，4×9＝36，9×9＝81，5×9＝45，10×9＝90。
在这里：乘积的十位数字依次增大；个位数正相反，依次减小；个位数字与十位数字的和都等于9。所以，只要简单地抬高相应的手指头，就可以看出乘积。
人的手，真是一个好用的计算器。小学一年级数学游戏：运河行船。
在运何上，有a、b、c三条轮船相继行进，迎面有d、e、f三条轮船相驶来。运河很狭窄，连两条轮船都不能错开。可是，在运河的一边有一段湾，在那里可以停一条轮船。
这样，要使六条轮船各自沿着原先的航线行，能错开吗？
不要忘了，轮船可以前进，也可以后退。小学一年级数学游戏：如何分配饮料。
两个朋友，各买了四公升饮料，装在一个大桶里。拿回家后，他们准备把饮料分开，可是手边没有别的量器，只有两个空小桶，一个能装五公升，一个能装三公升。后来，他们就用那一个大桶和两个小桶把饮料分开了。
他们是怎样分的呢？这个问题有两个答案。一个答案是：
大桶5公升桶3公升桶转注之前8 0第一次转注后3 5 0第二次转注后3 2 3第三次转注后6 2 0第四次转注后6 0 2第五次转注后1 5 2第六次转注后1 4 3第七次转注后4 4 0请想一想另一个答案。
小学一年级数学游戏：卖苹果的少年。
两个少年在市场上卖大苹果，一个要两个卖五角，另一个要三个卖一元。他们的篮子里各有三十个苹果，第一个少年可以卖七元五角，第二个少年可以卖十元。为了表示友好和便于买卖，他们商定：
把两个人的苹果合起来卖，不挑不选，一元五角五个。卖完后，他们惊奇地发现：卖了十八元，比原来能卖的钱多出五角。
没差没错，怎么多出了五角？这钱应该归谁得呢？当两个少年在算账，想搞清楚这是怎么回事的时候，被另外两个卖苹果的少年听到了。
他们觉得，两个人合起来卖，可以多赚钱，决定也照这个办法来卖。
这两个少年也各有三十个苹果，一个要两个卖一元，能卖十五元，另一个要三个卖一元，能卖十元，一共能卖二十五元。可是，接五个二元钱卖完后，他们也惊奇地发现：总共只卖二十四元，比两人分开卖少了一元。
用同样的办法，结果却是一个多卖了五角，一个少卖了一元，这真是奇怪了。实际上，当两个少年把苹果合在一起卖的时候，已经不是按照各自定的**了。要是他们考虑到这一点，就不会感到惊奇了。
好，现在以后两个少年的卖法为例，来看看他们是怎样少卖了一元钱的：
要是他们各自单独卖苹果，第一个少年要两个苹卖一元，就是一个苹果卖1/2元；另一个少年是三个苹果卖一元，就是一个苹果卖1/3元。当他们把苹果合在一起，并且按每五个苹果二元卖的时候，每一个。
苹果的**就变成了2/5元。这就是说，第一个少年的全部苹果不是按1/2元一个卖的，而是按2/5元卖的，每个苹果少了1/10元（1/2－2/5＝1/10），一共有三十个苹果，共少卖了三元钱。另一个少年的苹果也不是按1/3元一个卖的，同样是按2/5元一个卖的，每个苹果就多卖了1/15元（2/5-1/3=），一共是三十个苹果，共多卖了二元。
两相似消，当然比各自单独卖少了一元了。现在，为什么前面两个少年多卖了五角，也就好明白了。小学一年级数学游戏：
长方形剪纸。
一张不规则的纸，怎样用小刀裁出一个长方形？
把纸放在桌上，靠近一边e的边缘把纸折起来，用小刀沿折线裁去一小条纸，便得到一条直线边ead。再沿ed方向，让ea和ad的一段重叠在一起，使得到折线ab。
用同样的方法折出dc以及bc。裁去多余部分，abcd就是一个长方形了。小学一年级数学游戏：折纸3
怎样在一张正方形纸上拆一个正六边形？
用上题的方法，先折出正方形的两条中线ab、cd；交于0；然后，以0为端点，折出等边三角形aoe、aoh、bof、bog；再折出ef和hg。这样，多边形aefbgh的边和角都相等，是一个正六边形。
常见的装饰图案，有的就是用直角三角形、等腰三角形、等边三角形和正六边形拼成的，很好看，用纸折也不难。
一年级数学经典趣味游戏二
小学一年级经典趣味数学游戏二 八题 小学一年级数学游戏 666 把数666增大半倍，可是不得对它作任何数 算。不让按习惯的算法找答案，得另外打主意。那就从数字本身动动脑筋。小学一年级数学游戏 旅行者和狗 少年a和b，沿同一条路线朝同一方向走着。a在 b前面八公里处，以每小时四公里的速度行进 b每小时...
一年级数学经典趣味游戏三
小学一年级经典趣味数学游戏三 八题 小学一年级数学游戏 长方形变正方形 一张长方形的纸，宽4厘米，长9厘米。怎样把这个长方形切成大小相同的两部分，然后拼成一个正方形？这个问题，也可以用画小方格的方法来解决。类似的问题很多，不妨自己设计试试。小学一年级数学游戏 拗口的小游戏 你在小纸条上写个数1089...
一年级数学经典趣味游戏五
小学一年级经典趣味数学游戏五 八题 小学一年级数学游戏 渡过海洋的航行 某轮船公司，每天正午，从法国的勒阿弗尔市发出一艘轮船，通过大西洋，开往美国的纽黑文市。在同一时间，这家公司也有一艘轮船从纽黑文市开往勒阿弗尔市。这些船的航程都是七天。请问 从勒阿弗尔市开往纽黑文市的船，在航程内会碰上多少艘本公司...