一年级数学《数一数》教学反思。
目前，我上的是一年级数学。一年级学生由于刚进学校，因此活动，天真烂漫，学生对课堂学校不太适应，课堂注意力不集中较短。所以我根据学生情况以及教材特点，我认真钻研了好久教材，备好课。
本课的教学目标是：使学生初步学会数数的方法，帮助学生了解学校生活；激发学生学习数学的兴趣。虽然一年级教学内容少、浅，但要组织好一节课，必须要下一番苦功夫。
由于学生一般都读过学前班，本学期学习到内容对于他们来说是旧知识，因此课堂上如何把“旧知识”变为“新知识”，让学生对数学学习产生兴趣是学好数学的关键。
上课前，首先介绍一下自己，把****写在黑板上，然后跟学生将一些老师的寄语和要求接下来就开始上课了！先然后学生伸出自己的小手数一数一共有多少手指，接着让学生打开课本第二页，让学生看书本上的校园图，问他们都看到了什么？在这个环节上留给学生随意观察交流的空间，由让学生观察自己感兴趣的东西后，提出任务让学生观察。
在请学生回答从图中看到能表示1...2...3...
等的有哪些时，学生们回答非常踊跃，但也因为如此，导致课堂纪律不好。有的学生不举手直接发言，学生抢着你一句我一句的说着。后来强调一下纪律之后，有一会有所好转，但后来仍然比较吵。
到后面问书本图中有哪些可以用7...8...表示时，学生觉得太简单所以开始不认真听讲。
（这里应加一些趣味性的教学，拓展其他内容），再后来是巩固创新环节，让学生数一数自己铅笔的根数，教室的窗户，还有每个窗子上有几块玻璃。还有横着数，自己所在的一排有几个同学，所在竖排又有多少同学。为了让更多的学生可以发言，所以我每次都叫之前没有回答问题的学生回答。
因为有些***叫到或者自己知道，一部分同学就开始七嘴八舌地自己和别人讨论起来，有的学生在回答问题时，其他学生则在做小动作。此时，由衷的感受到小学生尤其是低年级的学生纪律组织是个的大问题！
对于纪律组织，我有几点反思：1、学生要及时对他进行表扬和批评。
2、老师有时候要凶一点。
3、要反复跟学生强调上课要举手发言，当有人在站起来再回答问题时，其他小朋友要细心听。可请不听话的学生来讲回答问题的小朋友都说了什么。
4、一旦纪律不好，就要马上停下来整顿纪律。
5.上课要多增加点趣味性吸引学生注意力。
一年级数一数教学反思
数一数 这堂课在很多人看来，这是一节非常简单的课，大部分孩子们在幼儿园的时候都已经会数数了，难不倒他们，但还是有一小部分的孩子会因为粗心而导致错误。下面是数学网提供的一年级数一数教学反思，一起来看看吧。教学反思 在课堂教学中采用了多种教学方法和手段来培养学生良好的学习兴趣，注重学生学习结果的反馈，并...
一年级数一数教学反思
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一年级数学数一数
人教新课标 一年级数学教案上册数一数2 教学内容 人教版义务教育课程标准试验教科书数学一年级上2 5页。教学目标 1 通过数数活动，初步了解学生的数数情况 使学生初步学会数数的方法。培养学生用数学的眼光观察生活的观察习惯。培养学生有序观察，分类计数的良好思维习惯。初步培养学生用较完整的数学语言回答问...