一年级学习习惯的培养学习习惯将伴随并影响孩子的一生，因此我们可以这样理解：良好习惯的养成是人成功的基石。永远不要小看细枝末节，因为细节决定成败，所以我们要培养学生从小养成良好的习惯。
根据一年级学生的心理与年龄特点，以及我们班的实际情况，我在本学期着重培养学生以下五个学习习惯。
一、倾听。读书、写字是学习，听也是一种学习。学会倾听别人发言，不仅是对他人的尊重，更是发展孩子分析能力的好机会，孩子可以分析别人的发言与自己的观点有哪些异同，也可以在听的过程中学习别人的逻辑思维，提高自己的表达水平。
训练方法：平日在家、在校与孩子说话，要求他必须专心，与我们面对面，不可以边看电视，边玩游戏、玩具与我们对话。同时在我与他们面对面交流时，要求他的眼睛必须看着我，既是抓他的注意力，也是对人的基本尊重。
二、正确的姿势。
一年级的学生正处于生长发育的关键时期，不能让随意性伤到孩子的身心健康。
1．读书：与眼睛保持一定的距离，身体要坐正。
2．坐姿：腰板挺直，双脚平放。
3．执笔：拇指与食指轻捏笔，中指托住，笔杆自然靠在虎口。
4．写字：头正肩平背直，眼离书本一尺，胸离桌边一拳，手离笔尖一寸。
一年级学习习惯的培养
习惯，是一个人内在的极其重要的品质。如果一个人形成了良好的学习习惯，那么他将轻松地步入更高层次的学习，会独立学习 认真思考，分辨是非，找出要点，学有所成。在这一年的工作和学习中，感受颇深。一年级学生的学习观念淡薄，还不知道知识和学好知识对自己意味着什么，尚未形成良好的学习习惯。一方面，他们已经习惯了...
一年级学习习惯的培养
习惯，是一个人内在的极其重要的品质。如果一个人形成了良好的学习习惯，那么他将轻松地步入更高层次的学习，会独立学习 认真思考，分辨是非，找出要点，学有所成。在这一年的工作和学习中，感受颇深。一年级学生的学习观念淡薄，还不知道知识和学好知识对自己意味着什么，尚未形成良好的学习习惯。一方面，他们已经习惯了...
一年级学生学习习惯的培养
丁霞。兰州市红古区海石湾第四小学 730084 内容摘要 习惯决定每个学生的学习质量，那么一年级的学生如何培养他们的学习习惯呢？在近几年日常教学的过程中，我通过课堂观察，课后对教学片段的分析和反思，发现一年级学生具有以下特点，并就此提出一年级学生学习习惯培养比较可行的几点方法。关键词 一年级学习习惯...