一、教学目标：
1、通过本次活动，让学生初步懂得分辨是非，懂得做人要诚实的道理。
2、学会用诚实的行为解决生活中的问题。
3、让学生敢于承认错误，不说谎话，愿意做一个诚实的孩子。
二、教学重、难点 ：
让学生懂得诚实的重要性，使学生养成“诚实”的好品质，教育学生愿意做一个诚实的好孩子。
三、教学准备：
1、多**课件。
2、搜集有关诚实的故事，发现身边的诚实小故事。
四、教学过程：
活动链接】活动一：动画导入，揭示课题。
1.坐的真好呀！为了奖励大家，现在我们一起来欣赏动画片《狼来了》。
2.学生自由发言，你想对故事中的小牧童说什么呢？
3.对，我们要诚实，不说谎话，要做一个诚实的好孩子。(板书课题)
活动二：听故事，看小品，明道理。
1.课前老师让你们了解有关诚实的故事。发现身边诚实的故事，你们准备好了吗。
2.请学生讲课前收集的有关诚实的故事。
3．请学生讲一讲发生在自己身边的诚实小故事。
4.同学们的故事真是栩栩如生，生动有趣。此时，我们有几个演员也按捺不住自己兴奋的心情，看，他们给我们带来了什么精彩的节目呢？
5.学生表演小品《不是我丢的》。
6.同学们，皮诺曹为什么会长长长的鼻子呢？不诚实带来了什么样的结果呢？（板书：说谎话害处大害自己害大家）
7.此时，你想对皮诺曹说什么呢？（他错在**？如果认错，我们能不能原谅他？）
8.知错就改，就是个诚实的孩子，并且是好孩子，（板书：知错就改。
好孩子）9.生活中，我们有的小朋友犯了错误怕老师批评。就说了谎话，这样下去，慢慢就养成了不诚实、爱撒谎的坏习惯，我们要正确对待自己的错误，有了错误能大胆承认，就是诚实勇敢的表现、你们知道今后该怎么做了吗？
（板书：从小要说老实话，诚实孩子人人爱）
活动。三、联系实际，行为内化。
.同学们这节课表现的真棒，现在就让大家轻松一下，我们来做个游戏好吗？题目叫做“诚实擂台”
2．游戏大致流程。
说一说】（20分）
１）电视太好看了，我忘了做作业，老师开始检查了，我该怎么办？
2）在学校里和同学打架老师让带张条子给家长，我应该怎么做？ （每组用自己喜欢的方式交流汇报，教师和学生评分，两位记分员分别在黑板上记分。）
议一议】（20分）
他们这样做对不对？为什么？你认为应该怎么做？
1）晓红捡到一支自己一直很想买的铅笔，她想留下自己用。
2）考卷上的１００分多神气，在讲评时发现老师少批了一道题，我就不用告诉老师了，反正他又不知道。
抢答题】 （20分）
1）别人有好玩的玩具我偷偷的拿走了，还没有人看见，这样做对吗？
2）考试时，有个字不会写，我想翻书看，这样做对吗？ 教师小结评分，同学们打节奏，为暂时落后的组加油！
3.总结竞赛结果，给优胜组颁发“奖杯”，并鼓励没有得奖的组。
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