科目：道德与法治
年级：一年级。
姓名：马星萍。
阿勒泰市实验小学。
2017-2018学年第二学期。
教师教案书写要求。
备好课是上好课的前提和基础，是提高课堂教学质量的保证。基本要求如下：
一、 教师备课具体要求：
1.坚持先备课后上课的原则。至少要提前一周备好课，写好教案（教学设计、导学案），在检查中发现无教案（教学设计、导学案）上课者予以通报批评。
复习课，要有完整课时教案，有教学目标，忌无重点海量做题复习课教学设计。
2.备课要做到“八备”：
备课标。教师要深入学习熟悉本学科《课程标准》的基本内容，明确教学目标、任务和要求，把新课程标准的精神与理念贯彻落实到每一节课当中。
备教材。教师上课前要认真钻研教材，必须熟练掌握教材全部内容和组织结构，掌握三基（基本理论、基本知识、基本技能）、三性（思想性、科学性、系统性）、三点（重点、难点、疑点）。创造性地使用、整合教材。
备教具。上课需要多**资源和教具的，必须提前作好准备。需要在微机室、语音室、多**教室上课的，要提前做好课前硬件准备。
备学生。因材因人施教，既要面向全体，又要分层次提出要求，努力使教学切合学生实际。
备教法。要从实际出发，讲求实效，灵活运用“自主、合作、**”等各种教学方法，形成自己的教学特色。
备板书。要深入分析教材，理清脉络，抓住中心，用简洁的文字或图形，把一节课的中心内容展现于黑板上，让学生易于理解，便于记忆。
备作业。备课时应精心设计课时作业，把握好作业的难易程度。合理安排作业的质和量。
备资源。教学要和学生的实际密切联系，要挖掘、整合、利用好教学资源。
3.教案编写要认真。
每位在校教师都必须依照备课的要求，写出详细的教案（教学设计、导学案）。经学校审核批准后编写简案或通过电子备课方式形成电子教案。双语学校使用国家通用语言授课的课程，应当主要使用国家通用语言文字书写。
4、电子教案双面打印、宋体、小4号字，其他不做硬性要求，但要整齐。手写教案、电子教案二次备课书写字体要工整美观。
5、教龄不足六年的教师手写教案。
学段目标：小学（ 道德与法治）新课程第 （ 一 ）学段目标（一年级）学段目标。
道德与法治课程是以儿童的生活为基础，以培养品德良好、乐于**、热爱生活的儿童为目标的活动性课程。
1．生活性本课程遵循儿童的生活的逻辑。以儿童的现实生活为课程内容的主要源泉，以密切联系儿童的生活的主题活动和游戏为载体，以正确的价值观引导儿童在生活中发展，在发展中生活。
2．开放性本课程面向儿童的整个世界，重视地方、学校、教师与儿童的创造性。课程内容从教科书扩展到所有对儿童有意义、有兴趣的题材；课堂从教室扩展到家庭、社区以及儿童的其他生活空间，时间可以在与学校其他活动或学科的配合和连接中单性的延展；评价关注儿童丰富多彩的体验和个性化的创意与表现。
3．活动性本课程的呈现形式主要是儿童直接参与的主题活动、游戏和其它实践活动。课程目标主要是通过教师指导下的各种教学活动来实现的。活动是教和学的共同的中介。
教师的主要作用是指导儿童的活动，而非单纯的只讲教材，儿童更多地通过实际参与活动，动手动脑，而非仅仅依靠听讲来学习。
表三：表五：
教学进度表。
表六。学生形成性评价登记表。
小学道德与法治学科一级下册教案。
第一单元教学计划。
一、单元教材分析：本单元的教材内容从学生的日常生活入手，引导学生感受整洁做事有精神的好处，改掉拖拉的习惯合理的安排时间能够按作息按时作息，体会生活中做事不拖拉认真不马虎等好习惯带给我们的快乐。
二、教学目标：
1.知识与技能：一年级的小学生正处于行为习惯养成的最佳时期，好习惯一旦养成终身受益。
2.过程与方法：个人卫生，做事认真，不拖拉体验升国旗唱国歌为主要内容旨在对学生进行常规教育，帮助学生尽快适应小学生活，从而有规律地对待自己的作息时间和遵守上学时的各项制度规则。
3.情感与态度：帮助学生入学后养成良好习惯让学生在生活中体会到良好的习惯会给自己和他人带来愉悦，从而促进身心健康发展。
3、教学重难点：
重点：1.体会整洁带给我们的快乐并能掌握一些保持整洁的好办法。2.体验精神面貌带给我们的快乐并且做到有精神。3.感受做事认真，不拖拉不马虎的快乐。
难点：1.体会国旗的神圣和庄严体验有精神的快乐，2.养成做事认真，不拖拉的好习惯。
四、教学内容：我们爱整洁，我们有精神，我不拖拉，不做小马虎。
五、单元课标要求：
教材安排了四个主题。主题一，我们爱整洁，这个主题主要是启发引导学生能自主地打理好自己的个人卫生，知道保持整洁的办法，从而在活动中体会保持整洁带给我们的好处。主题二，我们有精神这个主题主要是引导学生在学校的升旗课堂等活动中体会大家的精神面貌，并知道怎样才能使自己看起来有精神，从而在活动中敢于表达自己的想法多动脑，多思考。
主题三，。主题四不做小马虎这个主题主要是引导学生在生活学习中养成做事认真的好习惯。
第一课：我们爱整洁。
第二课：我们有精神。
一年级道德与法治教案
道德与法治课程是为初中生的品德 思想发展设立的课程之一，也是必修的一门课程，从中学生的教学任务出发，制定此计划，帮助初中生了解道德 法制方面的常识，做一个遵法守法的中学生。下面带来道德与法治教学计划，以供参考！一 教材更名的背景。随着课程改革的不断深入和新课标的全面修订。20xx年教育部做出工作部署...
一年级道德与法治教案
人教版一年级下册道德与法治全册教案。九龙坡区巴福小学电子教案 年级年级 二。科目 品德与法制教师 曹晓男 年度 2017 2018 二？一八年二月 第一单元我的好习惯 1 我们爱整洁 九龙坡区巴福镇小学电子教案 教学目标 1 教育学生初步懂得什么叫整洁，人和环境为什么要整洁。2 培养学生爱整洁的良好...
一年级下道德与法治教案
1 我看我自己。教学目标 1 感受长大的喜悦。知道自己长大了，能做的事要自己做。2 了解自己的优 缺点，能够自觉地去发现并学习别人的优点。3 借助学生对一年来学习和生活的回忆，使他们感悟到自己的成长变化，并在活动过程中学会与他人合作交流。教学准备 1.教师准备 米尺 体重称 奖品 智慧果 我看我自己...