三、放学了。
一、教学目标：知道放学后该做些什么，学会分辨哪些该做，哪些不该做，并了解发生特殊情况后应如何处理。二、教学重难点：
重点：知道放学后该做些什么，学会分辨哪些该做，哪些不该做。难点：
了解发生特殊情况后应如何处理。
三、教学准备：课件。
四、教学课时：一课时。
五、教学过程：（一）、情景园1、看一看。
1）放学了，如果爸爸妈妈还没来接你，你会做什么？（2）小组讨论，请代表发言。
3）看书上的同学，他们都在干什么？（4）你喜欢谁？给她画上一朵小红花，（5）为什么喜欢她？二、活动坊1、小舞台。
1）想想书上的问题，你会怎么做？
2）演一演。
3）明确生活中若发生这类事情应如何处理。三、静思角。
1、放学路上遇到这些情况你会怎么办？
1）小组讨论。（2）请同学发言。（3）教师总结。四、留言版。
1、写一写：把你的地址家庭**、家长手机、接你的人的**、老师的**写在书上。2、试一试把它记下来。一、板书：放学了。
二、教学反思：小学生都没什么危险意识，放学后大多会去玩，不喜欢回家，所以这一4课通过让学生看、讨论、表演、思考以及老师讲解的方式进行，使学生有深刻的认识，做到放学能回家，并记住有效的****。
新广州版一年级上册心理健康教育教案综合练习 一
综合练习 一 一 教学目标 巩固这一单元的学习内容，懂得课堂如何做，放学后如何做，如何动手制定自己的时间表。二 教学重难点 重点 懂得课堂如何做，放学后如何做。难点 如何动手制定自己的时间表。三 教学准备 课件。四 教学课时 一课时。五 教学过程 一 静思角。1 我该怎么办 看图，如何发生这样的事你...
新广州版一年级上册心理健康教育教案别人的东西
八 别人的东西。一 教学目标 知道别人的东西不能随便拿，养成良好的行为习惯，学会如何克制自己。二 教学重难点 重点 让学生知道别人的东西不能随便拿，养成良好的行为习惯。难点 学会克制自己。三 教学准备 课件。四 教学课时 一课时。五 教学过程 一 导入。1 讲述 黑色的鸟 的故事。2 你学到了什么？...
新广州版一年级上册心理健康教育教案综合练习 二
综合练习 二 一 教学目标 通过游戏的形式培养动手能力，观察力，学会动脑筋去思考，想办法解决困难。二 教学重难点 重点 使学生通过游戏的形式培养动手能力，观察力。难点 学会动脑筋去思考，想办法解决困难。三 教学准备 课件。四 教学课时 一课时。五 教学过程 一 导入今天我们要进入游乐园去游玩，大家看...