教学目标：
1、 能说出自己的画的内容和作画时的想法。
2、 激发相互交流的兴趣，敢于发表自己的看法。
3、 培养说话大方、听话认真的习惯。
教学重难点：
重点：指导学生清晰地表述自己的意思（自己画了什么，为什么要画这一内容）
难点：激发学生交流的欲望。
课时安排：1时。
教学过程：第一课时（总第75课时）
一、课前预备。
要求学生每人画一幅画，并把自己的画带到课堂上。
二、从看图引入，指导表述。
1、 教师提问：图上的小朋友在做什么？（学生**图画，回答，教师作引导：小朋友们在做什么？小明画了什么？画得怎么样？他们显得怎么样？）
2、 我们也学着他们的样，互相介绍一下自己的画。（让学生把在家画好的画拿出来，分组介绍自己画的内容。）
3、 评评别人的画。（小组内评：你认为你们小组谁的画画得最好？好在**？）
4、 教师指导：老师也画了一幅画，想介绍给同学们，你们认真听听老师是怎么介绍的。（学生认真听老师是怎么说的）
5、 总结介绍的方法：如我画的是什么？先画什么，再画什么？为什么要用这个颜色？还想画什么但没画出来？
三、全班进行交流，引导学生会说会听。
1、 请学生到台上学老师的样子介绍自己的画。（要示说得要清晰，听得要认真）
2、 引导学生怎样进行评价。（从声音、速度、是否清晰、有没有介绍到画的主要内容）（要学会看到别人的优点）
3、 再请几个学生到台上交流。
4、 再在小组内交流，评一评谁介绍得最清晰，谁听得最认真。
5、 全班同学评选最受欢迎的画。
学生把画贴到黑板上，说说你最喜爱的一幅画，并说你喜爱的原因。然后由学生分大组，每大组评五幅最优秀的画。
6、 给优秀的画发奖。（相机采访获奖同学，请他们谈感受。）
7、 请没获奖的同学也来谈感受。
四、拓展：把优秀的画贴到展示台中。
小学一年级语文《我们的画》教案
一 背景知识。语文课程标准 要求培养学生具有日常口语交际的基本能力，在各种交际活动中，学会倾听 表达与交流，初步学会文明地进行人际沟通和社会交往，发展合作精神。交际 一词告诉我们，口语交际教学必须是在一种双向互动的过程中实现的。在语文教学中，我们要依据小学生的认知特点，利用教材优势，抓住课堂这一阵地...
小学一年级语文《我们的画》教案
课前预备 每人一幅画，课件，奖品，话筒5个。教学过程 一 揭示课题。1 展示课件，小朋友，你们看，图上的小朋友在干什么？2 引出话题 图上的小朋友在向他的伙伴介绍自己的画，那你们想不想介绍一下自己的画呢？今天这节口语交际课，老师就要请大家来说一说自己的画，展示 我们的画 二 说说自己的画。图上的小朋...
人教版小学一年级语文上册《我们的画》教案
人教版小学一年级语文上册 我们的画 教案。1 能说出自己的画的内容和作画时的想法。2 激发相互交流的兴趣，敢于发表自己的看法。3 培养说话大方 听话认真的习惯。二 教学重点 口语表达清楚。三 教学难点 交际有礼貌。四 课时安排 1课时。五 教学过程 一 激发学生兴趣，导入新课。1 我们小朋友又聪明又...