小学一年级语文教案《画》一。
1、能对照图画用自己的话，说出诗句的意思，懂得为什么说这是一幅画。
2、学会画、远、色、近、无、声、惊7个生字，掌握有-无远-近等反义词。
3、会正确地朗读，背诵课文，默写课文。
第一课时。教学要点：
初步观察图画，了解课文内容，学习生字新词。
教学过程：一、观察图画，导入新课。
1、今天学习14课《画》。（板书课题）
叫学画字：半包围结构，八笔。书写时田字要居中，第一笔横要盖住田字，但不要过长。最后两笔要对称。
2、小朋友多很喜欢画，今天老师就请你们来仔细看一幅画。（出示放大的课文插图）。
你们看这幅画上画了些什么？（让学生从远说到近。）
话的是什么季节？（春天）你怎么知道的？（让学生根据观察进行思考。）
3、这幅画很美，画出了春天美丽的自然景色。现在我们再来读课文，看看课文是怎么来写的。
二、范读课文。
三、自学课文。
要求学生读准字音，并想办法记住字形。
四、教学生字，初步理解课文大意。
1、叫学远色。
跟远意思相反的词是什么？
谁会写这个远字（书空）
色，指什么？（颜色）（指名分析字形。）
远看山有色是什么意思？（远看山有颜色）
2、叫学近、无声。
近，前鼻音，与进比较。
无，跟无意思相反的词是什么？
声，上下结构，上面是士不是土，下面遇色比较，注意不要写错。声音的声，歌声的声。
近听水无声是什么意思？（走近听流水没有声音。）
3、春去花还在的在什么意思？（这儿是开着的意思。）这句话什么意思？（春天过去了，花儿还没有谢。）
4、叫学惊。
惊，惊慌、害怕。为什么惊用竖心旁？
人来鸟不惊的意思谁能来说说？
5、现在谁能把四句话连起来说说意思。
五、齐读课文后小结：
课文说远远看去，山色十分鲜明，走近从山上流下的溪水，却听不到一点流水的声音。春天过去了，可是花儿仍旧没谢，人走过去，小鸟不惊慌、害怕。这首诗到底讲的是什么？
这幅画究竟是不是真正的山水景色？下节课再讨论。
柒、巩固生字。
认读生字卡片。
指导写字，每个生字写三遍。
七、作业。完成课堂作业第1题、第3题。
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