语文乐园三（阅读欣赏）
课题学习目标。
语文乐园三（阅读欣赏）教时。
培养学生自主阅读的习惯，鼓励他们用拼音自己解决生字，阅读古诗。通过朗读使学生感受古诗的韵律之美。
学习重点。培养学生自主学习的习惯，培养学生感受古诗的韵律之美。
过程与方法教师活动。
一、欣赏古诗《绝句》。1、借助拼音，自学。（把语句读通顺）2、指名读，指导把字音、语句读通。
3、学生小组内质疑。
4、讨论：说说这首诗的意思？
二、欣赏古诗《寻隐者不遇》方法同上。（略）三、试着背一背。
一、写字板。
指导学习“迟”的笔顺。
总结：本节课你有哪些收获？
学生活动。自学读诗句。
学生汇报读。
理解：迟日（春日）丽（美好）
小组内说一说，再全班说一说。
学生练习背育古诗。
学生先描红，后练写，每字写一个。
板书设计。语文乐园三。
迟日江山丽。
春风花草香。教学反思。
一年级语文下册语文乐园三 阅读欣赏 教案语文A版
语文乐园三 阅读欣赏 课题学习目标。语文乐园三 阅读欣赏 教时。培养学生自主阅读的习惯，鼓励他们用拼音自己解决生字，阅读古诗。通过朗读使学生感受古诗的韵律之美。学习重点。培养学生自主学习的习惯，培养学生感受古诗的韵律之美。过程与方法教师活动。一 欣赏古诗 绝句 1 借助拼音，自学。把语句读通顺 2 ...
语文A版一年级语文下册《语文乐园三》教学设计
一 教学目标。1.感受 熟字加笔画 是一种有效的记字方法。2.积累abab式的词语。3.进行分类指导，加强口语表达的训练。4.培养学生自主阅读的习惯。5.重点练习相关的基本笔画，培养学生良好的观察和书写习惯，并交流书写的感受。6.对学生进行观察 想象和表达训练，鼓励学生敢于与他人交流。二 教学重点。...
一年级语文下册语文乐园 三 教案鄂教版
语文乐园 三 教学目标 1 认读 观察 比较，让学生初步感知形声字的特点。2 通过朗读短语，训练学生的语感，让学生初步了解 的 地 的不同用法。3 让学生正确认识自己，不要自卑，树立自信。4 通过读富有童趣的小故事，渗透了交友之道。教学重难点 1 通过各种形式的朗读训练，培养学生的语感，让学生初步感...