一、导课。今天，我们班里迎来一位神秘使者，请看大屏幕，出现圆圈，猜猜是什么？
变成红色，现在可能是什么？变成太阳公公，看看它到底是谁？二、朗读儿歌，认识生字1、解释课题。
2、太阳公公可老了，比我们的地球老多了，可是他还是每天为我们勤奋的工作着，你看，太阳公公又起床了，出现在我们的面前。出示课件。
3、看了这段小**，你记住了什么？
齐读、指名读、分组读，如果遇到什么困难，请你请小组的同学帮助，如果你遇到不认识的字可以到查字表中去查。4、你们读的真不错。还想再看吗？
注意画面中的红字。抢读。5、听听太阳公公怎么说：
“小朋友们读的都不错，不过我担心你们看不到儿歌，就认不出这些字了，是不是啊？”让我们证明给太阳公公看。
6、出示12个生字，你记住了哪些字？指名上台当小老师领着同学们读一读吗。7、你还有哪个字记不清楚？请拼音兄弟来帮忙。8、这些生字中藏着哪些词语？
第1页。9、“草”怎么组词？你能用“照”说一句话吗？10、美化黑板。
先示范在图上贴卡片。再分组来贴。一起到黑板上来贴。
比赛：读一读自己组贴的句子。11、太阳公公还能从**出来？
同学们想象的真丰富，我们美丽的世界，都是太阳照出来的。12、让我们在优美的**中，一起朗读表演儿歌，想怎么表演就怎么表演。
13、听听太阳公公怎么说：“你们读的真好，我也在悄悄跟着读呢，我们来做游戏！”
14、做和太阳公公猜字交朋友的游戏。三、学会生字。
1、太阳公公会高兴吗？读太阳公公的信。“我有一个笔画不会读，帮帮我好吗？”
2、太阳公公很难过，让我们一起来帮助他。
3、出示两个笔画，说说学过的笔画的名字“横折”。看“横撇”，它可能叫什么？
4、我们帮太阳公公解决了难题，接着来学“水”。“水”字中哪一笔是我们刚刚学的笔画？把字拆了，请同学们一起把它重新组合起来。5、出示“太”，读出来，你怎么记住这个字？
第2页。四、延伸练习。
1、自由表达对太阳的感情，组成太阳小诗。3、和太阳公公再见。
第3页。
整理一年级语文《太阳》教学实录
教学内容 四个太阳 是人教版语文一年级下册第五单元的一篇课文，讲述了一个小孩子画了四个不同的太阳，给人们带去欢乐的故事，从课文里我们能体会到小主人善良的心地和美好的心愿。教学目标 1 认识挂 街等13个生字。会写园 因两个字。2 正确 流利 有感情地朗读课文。3 感悟作者通过画太阳要表达的心愿是什么...
一年级下册语文教学实录 太阳人教版新课标
一年级下册语文教学实录 18四个太阳人教版新课标2014一 猜谜引入，设置悬念。师 同学们喜不喜欢猜谜语？我出个谜语给大家猜，比比看，谁最爱动脑筋。这个谜语是 一个老公公，面孔红彤彤，晴天早早起，按时来上工。生1 太阳。生2 太阳公公。师 你说得太好了！同学们猜的谜底和他们的一样吗？板书 太阳师 我...
一年级太阳教学设计
教案模板 中式教育 孔子教学法 学习课堂 教案模板。中式教育 孔子教学法 学习课堂 教学设计。学习目的 面向全体学生，通过知识的学习，培养能力 提升素养 开启智慧。学习方式 学前习 学中习 学后习。学习目标 正确规范的书写7个生字。学习内容。学的内容 正确规范的书写7个生字。习的内容 识字方法。学习...