我爱学语文。
教学目标：1、通过看图和教师的讲解，区分语言和语文，做学习语文的小主人。2、帮助学生养成学习语文的好习惯，并尝试去做到：读、写、说。
3、通本课学习，激发学生对语文的兴趣，了解学语文的用处，培养学生对祖国语言文字的热爱之情。
教学重点：1、通过看图和教师的讲解，区分语言和语文，做学习语文的小主人。2、帮助学生养成学习语文的好习惯，并尝试去做到：读、写、说。
教学难点：1、通本课学习，激发学生对语文的兴趣，了解学语文的用处，培养学生对祖国语言文字的热爱之情。
教学课时：一课时。
教学过程：一、导言：小朋友们，从进入小学就开始接触到很多有趣的课程，其中就包括语文课，它不仅有意思，而且作用非常大。
谁能说一说学好语文有什么好处吗？（用日常生活中学生所向往的事物来激励他们，如可自己阅读有趣的故事书，看报纸，写文章等）二、引导理解：（一）看一看。
1、第一幅图：讲了什么？
一个小女孩坐姿端正地在读书（讲解读书时要坐姿端正，让同学练习正确的坐姿。）2、第二幅图：是男孩还是女孩？他在干嘛？
一个小男孩握笔写字（讲解正确的握笔方法，并练习；写字时正确的坐姿，同时练习，让同学把两个姿势结合起来练习，练习完，要求学生运用刚刚学习的方法，写一写自己会写的字。）3、第三幅图：有几个人？
他们在做什么？
从图上一个小女孩嘴是闭着，另外三个孩子嘴巴都张着，说话，（说什么呢？）每个孩子头上都有一个小小的****，看出他们在讲故事，并且是每个人扮演一个角色在说。他们分别饰演什么角色？
第一个女孩演猪八戒，第二个男孩演孙悟空，第三个男孩演唐僧，第四个女孩演沙僧。4、**一段《西游记》动画片**。
5、小朋友们，你们在幼儿园听过什么故事？说能说一说？哪位小朋友也听过这个故事？你们分别扮演不同的角色，演一演？同学们演。三、总结。
小朋友们，我们的语文课有意思吗？（孩子们答有）我们不仅能学习到许多我们不知道的知识，而且还教我们写字，与此同时，我们还能讲故事，演故事，你们喜欢语文课吗？（喜欢）那就快快乐乐地学习语文吧！
四、作业。
1、回家跟你的爸爸妈妈或者爷爷奶奶演一个小故事。
2、预习新课《天地人》，看一看他们怎么读。
部编版一年级语文上册《我爱学语文》教学设计
我爱学语文 教学设计。教学目标 1.了解语文学习的基本内容和意义，一句话面提示，初步体会读书 写字的正确姿势和正确的执笔方法。2.通过讲故事 听故事，初步感受学习语文的快乐。教学重点 难点 重点 了解语文学习的基本内容，感受学习语文的快乐。难点 感受学习语文的快乐。教学准备 简单小故事。教学过程 1...
一年级语文上册我爱学语文教案
义务教育课程标准实验教科书。一年级上册。我爱学语文。课标描述 1 喜欢学习汉字，有主动识字的愿望。2 认识常用汉字1600 1800个左右，其中800 1000个左右会写。3 掌握汉字的基本笔画和常用的偏旁部首，能按笔顺规则用硬笔写字，写字姿势要正确，字要写得规范 端正 整洁，努力养成良好的写字习惯...
一年级语文上册我爱学语文教案
义务教育课程标准实验教科书。一年级上册。我爱学语文。课标描述 1 喜欢学习汉字，有主动识字的愿望。2 认识常用汉字1600 1800个左右，其中800 1000个左右会写。3 掌握汉字的基本笔画和常用的偏旁部首，能按笔顺规则用硬笔写字，写字姿势要正确，字要写得规范 端正 整洁，努力养成良好的写字习惯...