make 制作 made made
freeze 结冰 froze frozen
steal 偷 stole stolen马溪乡中心小学2017-2018学年度一年级上册道德与法治教学工作总结。
bite 咬 bit bitten / bit教师：杨胜明。
2. 以d结尾的词，把d变成t。如：
build—built, lend—lent, send—sent, spend—spentride 骑 rode ridden 时间过的真快，转眼一个学期过去了，本学期任一年级道德与法治课的教育教学工作，现对本期的教学工作做如下总结：
mislead 误导 misled misled
fight 作战 fought foughtgrow 成长 grew grown在这一学期中，在教育教学任务中，本人尽职尽责。按照大纲要求制定并实施教育教学工作计划。做到开学有计划，学期末有总结，质量分析。
在备课过程中，我认真仔细地学习教学目标和纲要，一丝不苟地做着教学准备，并从各个渠道收集有关的**、资料和课程资源。
在教学过程中，我注重了学生的整体学习氛围，让每个学生都活动起来，都积极参与，都来做学习的小主人，甚至都可以来当小老师，我不给他们框框里的学习内容，不限制掌握知识的范围，可以随意的自由的摄取知识营养，大胆的富有创造性的进行作业和实际生活演习。我和学生在教学过程中，经常进行角色互换，大多数时间里我都不以教师身份自居，常常是知道也装不懂的去请教学生们，这样一来就大大地提高了他们的学习热情，激发了他们的求知欲望。
在课堂上，每一次教学活动的结束都是我反思的开始，我下课以后都要问自己：我的活动策略有没有纰漏，还有哪些地方需要改进和补充，我应该怎样进行活动延伸和课外辅导？作为一名教师我做没做到镇定自如、充满自信、精神饱满、面带微笑、仪态大方、声音响亮、带有童趣的去和孩子们交流。
总之，通过这一学期的道德与法治的课堂教学，懂得何谓善、恶、美、丑，提高他们养成良好道德行为习惯的自觉性和安全意识，形成健康的人格和良好的心理，生理素质。平时注重培养他们养成俭朴，文明礼貌，尊老爱幼，遵纪守法，保护环境的道德行为习惯，个性心理方面培养学生形成健康的人格和良好的心理，生理素质。学生的整体素质得到了提高，达到了预期的效果。
一年级道德与法治
荔波县中小学课堂教学设计。授课教师课题。上学路上。授课班级课时安排。一2科目课型。道德与法制新课。备课时间授课时间。一 教学目标。知识与能力 1 通过画上学路线图和玩交通安全棋，培养学生的自我保护意识和珍爱自己生命的情感。2 知道在上学的路上要遵守交通规则，不要在路上玩耍，不要吃地摊上不洁的食物，养...
一年级道德与法治
2018 2019学年一年级上册道德与法治期中检测题。时间 20分钟满分 50分等级。w hu xu n q ng b zh ng qu d n d x h o ti n z i l 1 我会选，请把正确答案的序号填在 里。每题3分 lx ng1.小朋友，记心上，马路不是 行人要走 马路中间 lu ...
一年级道德与法治
年级一年级学科道德与法治章节 单元 第三单元。课题9 玩得真开心 第一课时 主备教学目标教学重点教学难点教具学具。1.引导学生在家时进行健康 文明 安全 有创意的游戏活动 2.享受在自然中玩耍的乐趣，学会在创造中寻找乐趣 3.在公共场所游戏时，能顾及他人感受。1.通过制作活动，能用纸片制作图形。2....