人教版一年级上册语文学习目标与要求。
小语室。1．了解儿童。
儿童对学校生活有哪些期待？学生对学校生活的态度，对语文学习的态度，都将由一年级教师来奠定基础。这一年里，我们要考虑的不仅仅是知识能力基础的奠定，更是学习兴趣的培养，与教师建立的相互信赖的关系，以及对语文课堂的积极向往。
教师首先要了解儿童的知识经验、认知程度，为每一个儿童未来一学期以及一年的发展制定切实可行的目标（保底的和提高的）。
2．制定目标。
分项制定，整体提高。经过一学期的学习，儿童应达到：
1）汉语拼音。
读准声母、韵母、声调和整体认读音节，准确拼读音节。（不要求直呼）借助汉语拼音认读汉字，正音，学习普通话。
正确书写声母、韵母和音节。（不要求默写）
2）识字写字。
认识常用汉字400个，其中100个会写。
喜欢学习汉字，有主动识字的愿望。
掌握汉字的基本笔画，能按笔顺规则写字。字写得正确、端正、整洁。
正确的写字姿势和良好的写字习惯。
3）阅读。用普通话正确、流利地朗读课文。
喜欢阅读，感受阅读的乐趣。
学习借助读物中的图画阅读。
对读物中感兴趣的内容，乐于与他人交流。
4）口语交际。
学说普通话，逐步养成说普通话的习惯。
能认真听别人讲话，努力了解讲话的主要内容。
与别人交谈，态度自然大方，有礼貌。
有表达的自信心，积极参加口语交际，踊跃发表自己的意见。
人教版一年级上册语文学习目标与要求
二 初读整体感知，扫除文字障碍。在过去的语文教学中，许多教师没有从儿童的年龄特点出发，认为课文内容直白，学生还没有熟悉课文内容，就引导学生深入理解 领悟课文了。实际上刚入学的儿童是以口头表达为主，进入书面阅读以后，才由具体直观的现实世界逐步向抽象的文字符号世界过渡。因此，在阅读教学的初始阶段，必须强...
小语s版一年级上册教学计划
语文s版一年级上册语文教学。于明。一 班级情况分析。本班学生48人，其中男生20人，女生28人。学生年纪小，自律性差。大部分学生家庭属于外来打工者，经济条件差，孩子多是这些家庭共同特点。这些孩子的家长不会在孩子们以后的学习中给予太多的帮助，甚至有的家长连孩子的生活都不能很好照顾。个别学生不懂得执笔方...
语文五年级上册教学目标与要求
内容。目标要求。1.认识200个字，会写150个字。识字2.能恰当运用形近字 同音字 多音字等容易混淆的汉字。与3.硬笔书写楷书，行款整齐，有一定的速度。写字4.能用毛笔字书写楷书，体会汉字的优美。初步认识各种字体，有初步的欣赏评鉴能力。5.写字姿势正确，有良好的书写习惯。1.能用普通话正确 流利 ...