科目。数学。
年级。一年级。
本次期中测试试卷共有十一个大题，试卷第一至第八大题是基础题，第九至十一大题是应用数学解决问题。本次试卷所考知识点全面，且难度适中。试卷考核知识主要有：
考题分析。1.10以内基数、数序、相邻数，以及数的分与合等知识；2.
10以内数的加减口算、连加连减、加减混合运算以及比大小；3.比一比；4.立体几何图形的知识；5.
看图写算式并计算以及用数学。
第一大题看图写数，大部分学生未获得满分，学生的观察能力和数数能力还有待提高；第二大题填空题，共5小题。考查的知识点比较简单，但由于学生的粗心，出现了丢分现象；第三大题选择题，考查的是“比多少”的知识，由于学生未理解题意，所以丢分现象有点严重；第五大题是连线题，考查的是数序的知识，学生对数序知识的掌握较好。第六大题考。
学生答查数的分与合知识，因为平时练习的少，所以部分学生不会做；第七大题题情况。
分析数一数，填一填，考查学生对立体图形的认识，多数学生书写能力不强，大部分学生未能写出图形的名称。第八大题算一算，极少数学生由于粗心。
计算出错了，个别学生未能掌握连加连减、加减混合的运算方法，所以出现了丢分现象；第九大题，体现数形结合的思想，学生掌握得较好；第十题和第十一题考查学生看图列式和应用数学解决问题的能力，学生的看图能力、分析推理能力较差，导致学生得分率不高。
存在问题：1.对学生的学习习惯和主动学习能力的培养不够；2.课堂教学不够扎实；
存在的。主要问有待提高；4.对个别学生的关注度不够。题及改改进措施：进措施。
1.对学生加强直观教学，培养学生学习数学的兴趣；2.提高教学质量；
3.学生灵活运用知识和解决实际问题的能力，以及举一反三的灵活性思维。
3.加强基础知识与基本技能的学习，使学生学有所得，学的扎实；4.根据学生差异，进行分层教学；5.注重学生良好学习习惯的培养。
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