篇一：一(5)班：一年级小学生课堂礼仪之我见。
一年级小学生课堂礼仪之我见。
冯李分课堂礼仪，广义上包括学生的一切在校礼仪。狭义上讲，则是在教学一课堂的过程中应该遵守的基本礼
仪。我所理解的课堂礼仪则是一年级小学生在校学习生活中应该养成的良好的自觉文明好习惯。
九月份，本班相继开展了如下文明礼仪学习活动：训练学生的坐、站、走的正确姿势；学习“砚山县三小十个自觉文明好习惯”；学习砚山县三小文明礼仪操等等。本班小学生从开始的混乱到现在的井然有序，文明礼仪学习取得了显而易见的成绩。
在此，我主要就课堂礼仪方面谈一谈几点做法，从中总结经验，吸取教训，再接再厉，争取使我班的精神风貌越来越好，从而与教学相辅相成，共同提高。
一、抓住优秀典型，及时表扬，树立模范形象。
正所谓“世间不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛”。所以教师要善于发现在课堂上专心听讲，积极举手发言以及其他各种遵守课堂礼仪的优秀典型，通过及时表扬，树立模范，从而带动周围甚至全班同学向他学习。可以是语言激励、奖励小红花和小星星等等。
在“班级文化角”加上“评比栏”，每天上课认真遵守课堂礼仪的学生奖励一颗小星星，满5颗可换1朵小红花，每周评比一次。当然，在此之前要制订班级公约，在学生心中认识到什么做法将受到表扬，什么做法会受到批评。
二、老师要以身作则，起到示范带头作用。
学生喜欢模仿教师，是学生的天性。老师的语言和行为都将会被学生们积极模仿。老师以身作则，就是做一个讲礼貌、知礼仪、尊老爱幼的好老师，树立“文明礼貌的标尺”，老师的言行告诉学生怎样做才正确。
例如：教师进校讲普通话，学生也是；在学生行礼时站得端正，学生也会学……不胜枚举。所以学生其实是老师的镜子，透过学生你可以看到自己的可取之处和不足。
篇二：小学一年级礼仪课程《升旗礼仪》
科目：礼仪年级：一教学设计：冯霞审核：时间：20xx0214编号：02
升旗礼仪。【学习目标】
通过升降国旗这一具有教育意义的仪式，受到深刻的爱国主义教育。
【学习过程】
一、导入主题。
对国旗和国歌的尊重，也就是对我们伟大祖国的尊重。因此，同学们参加学校的升旗仪式要严肃认真，并能明确升旗仪式的程序，遵守有关的礼仪规则。
板书课题，出示学习目标。
二、先学。升旗仪式的程序。
（1）准备：升旗仪式开始前，全体师生面向旗杆整齐列队。（2）出旗：主持人宣布升旗仪式开始，全体师生立正肃立。
（3）升旗：升旗时应同时奏国歌。（4）唱国歌：
国旗升毕，指挥面向全体师生，指挥唱国歌，并有乐队或录音伴奏。（5）国旗下讲话：升国旗后，由校长、教师或学生代表等作简短而有教育意义的讲话。
三、后教。在举行升旗仪式的过程中，同学们要认真遵守以下几方面的礼仪规则：
（1）肃立端正。（2）神态庄严。（3）保持安静。（4）如果因特殊原因，有的同学迟到，正走进校门，恰逢升旗和奏国歌时，应立即停止走路，并立正，等升旗完毕后才可以继续行走。
（5）向国旗行注目礼。
（6）向国旗行队礼。
四、当堂训练。
情景剧表演。
五、总结升华。
学校升降国旗，举行仪式，是为了使同学们通过升降国旗这一具有教育意义的仪式，受到深刻的爱国主义教育。升降国旗，是在一种严肃、庄重的气氛和场合中进行的，在礼仪方面有严格的规定。同学们在参加升降国旗的仪式时，要自觉遵守有关的礼仪规则。
六、教学反思。
篇三：小学一年级礼仪课教案。
第一章个人礼仪。
第一节如何穿衣服、叠被子。
教学目的：1、学会穿衣、叠被子的方法。
2、培养学生独立生活的能力。
3如何爱自己的父母，关心家庭成员，做力所能及的家务活。教学过程：
一、导入。我们每个人从出生以后，都要经历从幼儿时期，最后长大**；小时候我们一刻也离不开父母的照顾，随着时间一天天过去。我们长大了，成为青少年，都要成为独立的人，所以学会做一些简单的。
力所能及的事非常重要。
二、教学方法及步骤。
（一）穿衣服。
1、讲解穿衣服的基本要求。
①分清里和外，正和反。
②晚上睡觉前把衣裤叠整齐，摆在方便易拿的床头，靴袜放在固定的位臵，以防第二天赶早耽误上学的时间。
要求经常换洗袜子，穿干净整洁的衣裤。
2、学习穿衣儿歌。
认好领和面，先里后外顺序走。不慌张，有条理，又好又快心里乐！
（二）叠被子。
1、讲解叠被子的方法，准备长方形纸一张，作示范；
2、不止回家学叠被子，实际操作，每天坚持自己叠被，整理好自己的床铺；
3、讲解床铺卫生，注意预防螨虫，霉菌的滋生。
（三）爱的教育。
1、做一些力所能及的家务活。
2、养成生活独立，学习自理的习惯，坚持自己的事自己做。
3、通过个人礼仪学习辛勤劳动的付出，让学生知道过心体贴父母，做自己力所能及的家务是爱父母的表现。
三、课堂小结。
四、布臵家庭实际操作。
第二节如何洗小件衣服。
一、教学目的。
1、培养学生生活能力。
2、通过做家务活，懂得感恩父母。
二、教学过程。
（一）激情导入。
小的时候都是爸爸、妈妈帮我们做事，辛辛苦苦养育我们成长，大了我们应该学习洗一些小件衣物，将来长大了，出外学习，我们才能适应生活，照顾好自己的一切。
（二）导入新课、出示课题。
1、学洗手绢：②洗的手绢的方法和步骤，并作示范。
②准备一块手绢或小毛巾，肥皂、小桶。
3、学洗袜子：①洗袜子的方法步骤。
②类推洗红领巾和自己的内衣**。
（三）叠小件衣物的方法和步骤。
1、问：洗好凉干小件衣物后，是随手扔吗？
2、学生讨论。
3、发言交流、应该怎样做才好？
（四）延伸。
提问：①除了洗叠一些小衣物外，你还能帮谁做些什么是事？①学生讨论。
②交流发言。
（五）回家示范并观察。
回到家后，认真做好所学内容，并使自己的行动成为日常生活习惯。通过习惯的养成，观察自己的房间和物品发生了什么变化？家人和父母对自己的变化、评价发生了什么变化？
三、课堂小结。
第三节穿靴、擦鞋。
教学目的。1、学会如何穿靴、擦鞋。
2、培养学生爱护鞋的意识，珍惜父母的劳动教学过程。
一、激情导入。
1、出示实物鞋；
问；你们都有系鞋带的运动鞋或类似的鞋吗？它们有那些作用？不穿行吗？
讲解靴对人们的日常生活的重要性，并爱惜好每一双靴。
2、怎样系靴带：
①先把两根靴带交叉，系活口。
②打开个圈，做蝴蝶结拉紧即可。
③演示，并跟我做……
3、注意事项。
①从中间向两端，长短要一样，若结尾太长，把多余部份塞进靴里，松开一些即可。
二、学习洗靴、擦鞋的方法。
1、讲解洗鞋方法步骤。
2、讲解擦鞋方法步骤。
3、通过以上两项活动，体会父母辛勤劳动的原因和过程。
三、爱的教育。
1、除了中间的鞋带散了，靴脏了时应该怎样做意外，你还可以为谁帮谁做这些事？
2、组织学习讨论。
3、交流发言。
4、小结为什么要爱惜父母为中间买的每一双鞋。
四、课堂小结。
评比系鞋带又快又好小能手！
第四节怎样搞好个人卫生。
教学目的：1、学习并学会搞好个人卫生的具体方法。
2、认识个人卫生对自己，对家庭及环境的重要意义。
教学过程。一、导入：找一找我们身上最脏易脏的地方。
二、教学内容。
（一）刷牙。
1、认识牙齿：①牙齿的内部构造。
②牙齿各部分的作用。
2、怎样刷牙？
①讲解“剔刷法”，刷牙时间以3分钟为好。
3、怎样保持牙齿的清洁坚硬？
①讲解竖刷法、拂刷法。
②每天坚持刷牙3次，最好形成习惯。
③选用软毛保健牙刷和含氧化物的牙膏。
④做到每人一把牙刷，1个月换1次，不超过3个月为好。⑤均衡补充维生素及矿物质，保护牙齿健康。
⑥提倡每半年定期进行2次口腔检查，有病早治，没病防病。
4、学习并记牢刷牙歌。
三、怎样洗脸。
1、讲解洗脸的方法和步骤。
2、选择柔软的洗脸毛巾和中性的洗面奶或洁肤乳。
3、详细讲述护足常识和重要意义。
四、爱的教育。
你帮父母或爷爷、奶奶洗过脚吗？
回家后请为它们洗一次或多次脚，感受付出的喜悦用你所学过的护牙、洗脸、烫脚方法、告知家人，使其他们同样拥有完整的健康常识。
第五节怎样吃饭。
教学目的。1、让每个学生知道怎样吃饭才是最科学的。
2了解一些有关肠胃与饮食习惯的知识。
3保护身心健康，吃出均衡饮食文化。
教学过程。一、激情导入。
一日三餐谁爷离不了，可有些人吃东西很随意，对健康无益。那么如何做到科学用餐？怎样才能吃出健康呢？
二、教学内容。
（一）科学用餐的原则。
1、就餐的姿势：进餐时要端正坐姿，不压迫胃，使食物易吸收；
2、就餐的速度：不宜太快或太慢，否则不利于食物消化；
3、就餐时应注意的几个问题：
①不要极度饥饿时进餐，否则食物难于消化吸收；
②不宜在晚上吃冷饮，否则不易消除疲劳。
③睡前不要吃东西，但可喝杯热牛奶，易帮助入睡。
④饭前不要大量喝水，那样会冲淡胃液，加重肠胃负担。⑤不要吃过烫的饭菜，否则口腔、食管喝胃黏膜易烫伤。⑥不要用烫泡饭，否则会冲淡胃液，难以消化。
（二）每个学生都应了解一些有关肠胃与饮食习惯的常识。
1、不要偏食或挑食、各种食物喝蔬菜都应吃一些，多吃颜色深的蔬菜，如青菜、菠菜、胡萝卜等含维生素b2,含铁、镁等营养素更丰富的食物。
2吃饭时不要生气，那样会使肠胃功能减弱，因为不良情绪刺激会使大脑皮层属于消化腺体的分泌发生障碍，影响消化。
（三）餐桌上的礼仪。
1、在家就餐时做到那些礼仪？
2、在校或公共场所（做客）时做到那些方面的礼仪？
（四）爱的教育。
1、保护身心健康，吃出完整均的营养饮食文化，对自身和家庭都是一种责任。
2、教会你的家人怎样科学进餐。
（五）课堂小结。
1、科学进餐的原则。
2、科学进餐的好处。
3、科学进餐进餐应注意的问题。
4、科学进餐应养成良好的饮食习惯。
5、怎样吃出餐桌上的礼仪文化。
一年级课堂礼仪
目录。一 课间准备2 二 敬礼3 三 坐姿4 四 发言5五 朗读6 六 写字7课堂礼仪。一 课间准备。课间做好课前准备，课本和文具盒。整齐地摆放在课桌的左上角，保持正确。的坐姿等待上课。二 敬礼。1 上课起立立正，站姿标准，齐声向。老师行队礼问好 老师，您好！下课起立，站姿标准，向老师鞠躬告别 老师...
一年级课堂礼仪
1 上课铃声响，快步进教室。2 做好课前准备 将书和铅笔放在书桌的左上角，将书包和文具盒放在书桌里。3 老师来上课，学生齐呼 老师，您好！老师上完课，学生齐呼 老师，您辛苦了！4 用心读书，专心听讲，积极动脑，举手发言，认真高效完成作业。5 坐姿 头正，目视前方 肩平，不歪不斜 背开，自然挺直 足安...
一年级新生入学课堂礼仪
一年级新生学前培训安排。8月30日上午 一 热情迎接学生，班主任负责学生到校登记，清点学生人数，联系未到的学生家长。教室布置 整齐清洁 黑板写上 欢迎小朋友 画上花边 二 学生分班。三 班主任开班会 一 认识老师，认识班级，认识学校环境，带学生到洗手间。二 安排座位，初步分好小组，选好小组长，认识小...