教学目标：1.指导学生认真看图，培养学生观察能力和说话能力。2.读准音节，能正确流利地朗读课文。
3.学会本课的6个生字和5个词语，认识单人旁，女字旁，子字底等三个部首。4.教育学生热爱老师。教学重点与难点：
1.读准带介音的音节和后鼻音。
2.掌握“习”字等三笔是“／”向”的半包围结构的写法。
3.理解课文中音节句和“好好学习，天天向上”的意思。教学时间：两课时课前准备：
多**、幻灯、录音机教学过程：第一课时一．复习。
谈话：上新课前，我们先复习。
1.偏旁：这是什么偏旁？你知道哪些字有“日”字头？哪个字有大口框？
第1页。哪个字有爪字头？
2.字、词句（读字助词并进行句式练习）
门、我、国、星看这些生字卡片，读字组词，**车，看谁读得响亮，念得准。（）是（）用是说一句话。（）爱（）谁爱什么会说吗？1/2 1 2下一页尾页二．导入。
今天，我们看图，学习新的词新的句：出示卡片（kantuxueci xue ju 2）齐读，想一想，上节课，我们是用什么方法来学的呢？
拍手儿歌：看看图，拼拼音，对照图画学词句）这节课，继续用这个方法学习。三．看图说话。
出示幻灯片）请小朋友看图。1.图上画的是马路边的街心公园，你从哪儿可以看出来？
按照从远到近的顺序观察，远处有楼房，树林，近处有花、草坪。)
2.谁在公园里？（老师和一些小朋友）
他们在干什么？（老师正拿着一幅画给小朋友看）3.老师和小朋友脸上的表情怎么样？（笑嘻嘻）是呀，老师和小朋友的关系多亲密，感情多好呀！
第2页。四．理解音节句。
1.课文中用三句话说了图上的意思，请小朋友打开书，自己轻轻读课文。
2.我们先看第一句，第一句是音节句。
出示音节句）wo men shi zu guo de hua duo,lao shi shi xin qin de yuan ding .3.认读音节词。
这句话中有几个音节词？谁来读？zu guo
hua duo这些音节都是什么？三拼音。
什么是花朵？（花儿的总称。红的、黄的、白的，或者牡丹花、玫瑰、菊花、
第3页。
小学一年级《识字学词学句 二 》教案
小学一年级 识字学词学句 二 教案。教学目标 1 学会本课13个生字，掌握 近处 每天 哥哥 竹竿 赶快 等词语。认识 筝 溪 客 摆 强 5个字。2 正确 流利地朗读句子。教学过程 一 复习导入。1 抽读学过的生字卡片并口头组词。户 马 青 母 2 谈话导入。同学们对前边的字掌握得很好。今天我们学...
2019一年级教案识字学词学句语文
识字学词学句 二 2教案第二课时教学目的 1 学会7个左右结构的生字和8个词语。2 正确 流利地朗读课文。3 认识这些电器，并懂得它们各有什么用处。4 培养学生自学生字的能力，观察能力，提高学生的朗读水平。教学重难点 1 学会生字新词。2 能用自己的话说说家用电器的用途。教具准备 贴图 生字卡片 词...
一年级语文识字学词学句
识字学词学句 教学目标 学会9个生字，能正确读写14个词语。认真观察图画，理解句子的意思，能正确 流利 有感情地朗读课文，学习怎样读好较长的句子。能理解 也 并能正确运用 也 字说句子。课时教学过程 一 导入新。同学们，春天正悄悄地向我们走来，你发现我们周围的事物发生了什么变化？学生自由说，这节课老...