1、谜语：
两间房子一样宽， 兄弟二人分两家， 一座红楼白院墙， 一栋房子有四间，大门常开也常关， 隔山隔水不隔音， 院里住个小红娘， 进出流水不间断，房里可容千万人， 无冤无仇也无恨， 红娘聪明又能干， 生命不息它不止，难容沙粒在里边。 就是老死不见面。 又会说话又会唱。
一旦它止生命息。
谜底：眼谜底：耳） （谜底：口谜底：心）
眼、耳、口、心并用，才能成为一个聪明的人。（板书：聪）
一、情境导入。认读音节。
小朋友们，今天，老师给小朋友们带来了一位小客人，瞧，它是谁呀？（出示小猫的**），原来是一只可爱的小猫啊！来，我们跟小猫问个好。（板书：xiao mao）
二、看图说话，培养能力。
哎呀，小猫叫起来了：“我到现在还没吃饭呢，肚子饿得咕咕叫。”它是怎么叫的呢？（板书：喵喵喵）
小朋友们，我们赶快来帮帮它吧。怎么帮呢？知道小猫最爱吃什么吗？（板书：xiao mao ai chi yu）
这句话里还藏着两个整体认读音节呢？看谁有孙悟空的火眼金睛，能把这两个整体认读音节找出来。
小朋友们再看看，这个xiao是什么音节啊？
三、借助拼音，读词学句。
谁能把这几个词连起来读一读（小猫爱吃鱼）。
是啊，小猫最爱吃鱼了，那我们赶快给它上鱼吧。（出示**：小猫鱼）
你们觉得这盘鱼怎么样？（板书：香喷喷）你怎么知道的啊？（小猫口水都快流出来了，不住地在舔嘴唇呢）看到这盘香喷喷的鱼，小猫会怎么想呢？
我们就不要吊小猫的胃口了，赶快让它吃吧。
这盘鱼太好吃了，瞧，小猫吃得（板书：津津有味）的。
四、拓展练习，句式训练。
看，又来了一群小动物，他们喜欢吃什么呢？（分别出示小狗、小鸡、小羊的**）
用爱吃的句式练习说话。
小朋友们还知道哪些小动物，它们又爱吃什么呢？
当然啦，小动物们可不是一群小馋猫，它们还很勤劳呢。你知道是哪些小动物吗？
小青蛙、小蚂蚁、小蜜蜂、蚯蚓、小兔、松鼠等等。它们都会做些什么呢？
用“谁会干什么”的句式练习说话。
五、真是聪明的孩子。来，我们一起把刚才说的内容编成一首儿歌好吗？
你拍一，我拍一，一只小猫爱吃鱼。
你拍二，我拍二，二只小狗啃骨头。
你拍三，我拍三，三只小鸡吃虫子。
你拍四，我拍四，四只小羊吃青草。
你拍五，我拍五，五只青蛙捉害虫。
你拍六，我拍六，六只蚂蚁搬新家。
你拍七，我拍七，七只蜜蜂采花蜜。
你拍八，我拍八，八条蚯蚓忙松土。
你拍九，我拍九，九只小兔拔萝卜。
你拍十，我拍十，十只松鼠摘松果。
一年级写话 教案
写话1 看图写话 春天来了 训练内容 春天来了。指导过程 一 读识字1词串。春天春风春雨柳树小草嫩芽。布谷燕子蜜蜂桃花杏花梨花。二 歌曲 春天来了 三 老师范说句子。用上识字1的词语 如 春天来了，春风轻轻地吹，春雨细细地下。柳树发芽了 四 指导学生说话。指导看识字1的图。师 色彩鲜艳的春景图，谁能...
一年级看图写话教案
一年级看图 小兔采蘑菇 写话教案。教学目标 1 能够看懂图意，知道图画所表达的意思，写出一两句话。2 能够合理展开想象，有条理 通顺 连贯地讲述事情经过，培养学生说完整话的能力。3 能够把事情经过写下来，格式正确，学习正确使用标点符号。教学重 难点 重点 结合图画写一两句话。难点 能根据图画内容合理...
一年级看图写话教案
一年级看图写话课 公园的早晨 教案。主讲人 熊小玲。知识目标 1 仔细观察图画，能够看懂图意。2 能按一定的顺序观察图画，有条理 通顺 连贯地说几句话。能力目标 能够把 的内容写下来。情感目标 培养孩子细心观察的能力，并激发学生积极参加体育锻炼的兴趣。教学重点 1 仔细观察图画，能够看懂图意。2 能...