一、考试情况概述：
试卷满分100分，有44个学生参加考试，及格人数31人，及格率均为 70.5% ，平均分是66.4。
二、卷面分析。
本次试卷共分12大题，第一题考察了学生的汉语拼音的掌握情况。学生做的来看，大部分同学都掌握了，只有少部分同没做对，失分的原因就是要么不会拼要么字不会写。第二题组词、第三题找同类词语、第四题标点符号、第五题连线、第七题笔顺笔画、写出带有偏旁的字、第九题选字填空这几题都掌握的还不错，相对失分较少，75%的学生做得很好。
第六题、第十题按课文内容填空、十一题短文、写作失分较多。
三、针对卷面出现的问题，总结为以下几点：
1、大部分学生汉语拼音掌握的还不错。但有少部分学生还是没掌握。
2、在这次考试中学生们按课文内容填空失分较多，对课文内容不熟悉，不能背诵。
3、写作文的时候不会写的字不注意应用拼音代替。一年级学生识字少，不会写的很多，尤其在写话练习中运用拼音替代的时候比较多，但个别同学不用拼音代替，往往写错或写成别字。
4、部分学生书写不规范，且不会认真审题，没有养成写完以后认真仔细检查的好习惯。
四、根据以上问题，采取以下措施：
1、在以后的教学中，要多抓学生的课文背诵，并及时出一些按课文内容填空的题目给学生做，加以巩固。
2、必须对学生强调用拼音代替不会写的字词，这样是为了防止学生在不断写错别字的过程中形成不良的习惯。同时要强调学会的字一定要写正确，不要一味地用拼音写。
3、注意加强阅读的积累和运用。
4、加强写话训练，多练笔。
总之，在以后的语文教学工作中，我力争让我的教学工作更细致、更认真、更有计划一些，紧扣教学大纲实施教学。相信通过我的努力，学生在下次考试中一定会取得的更加优异的成绩。
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