观察**：
瞧，伙伴们已经来到了小熊的病床前，涂上都有哪些小伙伴？他们各自带着什么礼物来看望小熊？
你们就是小路、小兔、小猴，你们来到病床前会怎么做？
你们是怎么送礼物的？送礼物后，你们还想对小熊说些什么？
看望病人：1、打招呼 2、送上礼物 3、询问病情 4、祝福、鼓励。
问候、祝福的话语：
你还好吗？你好点了吗？
祝你早日**。
祝你早点好起来。
你要多注意身体，多喝水，注意休息。
现在阳光明媚，希望你的心情也是这样。
你的健康关系着大家的心情，一定要尽快好起来哟。
写作指导：看图。
1、 图上画的是一件什么事？
2、 都有谁？它们在做什么？仔细观察它们的神态、动作是怎么样的？再想想它们说了些什么？
3、 小熊会说些什么？它的心情怎么样？
4、 这个故事使我们懂得了什么？
好词积累。孤独难过关切鼓励打气**泠泠清清清香怡人新鲜可口热情洋溢笑逐颜开
写法。1、 开头交代事情发生的时间、地点、主要人物、事情的起因‘
2、 中间要写清楚事情的经过，小伙伴们是怎末做的？怎么说的？小熊的心情怎么样？
3、 最后写好结果及这个故事要告诉我们什么？
开头的写法。
1、一天，小熊突然生病了，其他三个小伙伴都带着小熊喜欢的东西赶去看望它。
2、这几天，小熊生病了，它躺在床上十分难受，心里也很孤独。
练练笔。题目。
这时，小熊心想突然，
伙伴们一见到小熊就关切的问。
只见小鹿手捧着对小熊说。
所以你的心情小熊感激地说。
小兔微笑着对小熊说你要赶快
小猴也说。小熊激动的说。
有了伙伴们的鼓励与照顾，小熊。
它十分庆幸。
一年级看图说话
星期三下千的自习课上，小兔和小猴正在一起练习写作文，他们互相 着用什么样的词语才能将作文写的更好，你看他们学的多认真啊。星期天，校园里开起了热闹的联欢会，喜鹊和小猴正起劲地吹着大喇叭，他们吹的可好听啦，喇叭声又威武又雄壮，引来台下小朋友一阵阵热烈的掌声！星期天上午学校的运动会上，小羊和小猴正在进行4...
一年级看图说话
13 今天是星期四，我和小明 小丽 小芳是班级的值日生。等到下课后，我们商量好了，我去擦黑板，小明去扫地，小丽去擦桌子，小芳去擦窗户。首先我们先用点水把地面淋湿了，然后就开始打扫卫生了，我先擦完黑板，然后就帮小明扫地，我和小明扫完地就帮忙女同学做剩下的工作。一个小时过去了，我们四位同学都完成了任务，...
一年级看图说话
我们就是谁，上一节看图说话课就是干什么。老师边说边板书 谁干什么。师 你们都干过什么？二 打实基础 1 出示小红洗手绢的图 谁？干什么？2 出示小红剪纸图。问 谁？干什么呢？3 出示三幅单图，练习说。你喜欢哪幅图，仔细看看，能用这样的句式说说吗？手势板书 谁？干什么？4 出示不同地点的小明看书图。问...