小烦恼。
心育目标:认识消极情绪,正确地对待烦恼,并想办法疏导消极情绪,变消极情绪为积极情绪。教学过程:
一、读一则小故事,读后想一想。
故事梗概:每天早晨,可爱的小太阳总是第一个起床,他整日呆在天上,不知疲倦地用阳光照耀大地,一直到很晚才回去休息。人们以为小太阳是世界上最快乐的,可是他自己却有一个令不安的烦恼。
在小太阳每天尽心尽力工作时,总有一些浑身带着怪味儿、轻漂漂的小东西去骚扰他,弄得他周围乌烟瘴气的,叫他不得安宁。原来这些讨厌的小东西就是人类所说车、飞机、工厂等排出的废气。小太阳多次警告它们不要来捣乱,可它们就是不听,整天在小太阳身旁绕来绕去。
终于,小太阳生气了,不再为人类提供温暖的阳光了。他穿着长睡袍,撅着嘴来向月亮婆婆请长假,他要好好的休养一阵。小太阳沉睡了,从那以后,世界上再也没有阳光,只有月亮婆婆整天陪着人们。
可人们嫌月亮婆婆太温柔,花草们也为没有阳光的陪伴而打不起精神来。人们整天哭喊着要小太阳回来,把正在熟睡的小太阳吵醒了。没办法,他只好不情愿地回到天上,发出微弱的光亮,小太阳在心中暗暗叫苦:
唉!我多想好好休息,解除心中烦恼啊!二、读读想想。
1.太阳的烦恼是怎样产生的呢?你的烦恼是怎样产生的呢?2.太阳有烦恼,你也有烦恼,有了烦恼怎么办呢?
3.回忆自己烦恼的事。说说曾经使你们烦恼的事情,有来自家庭的,有来自学校的,也有学习、生活上的烦恼,可把答案写在纸上。
4.诉烦恼,5.互相**。
让某一位同学讲诉自己的烦恼,其它同学给予解决办法。为使活动有趣,可让讲诉烦恼的同学扮演“烦恼病人”,别的同学扮演“烦恼医生”。
三、师生共同讨论药方。
教师和同学一块评论“烦恼医生”的“药方”,评出“高级医生”并给予奖励。
四、总结:学习中有小烦恼,生活中也有小烦恼,在学校、在家庭中都会友小烦恼。有的小烦恼依靠自己能消除,有的小烦恼则需要老师、同学帮助解决。有了烦恼不要怕,想方设法消除它。
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