语文天地三。
第二课时。教学目标知识。
1、练习搭配名词和修饰语，积累词语。
2、以读、唱的方式学习自读课文《春天在**》。3、学习古诗《春晓》情感教育。
在多样的形式中感受春天的美好重点词语搭配，背诵古诗难点理解古诗的意思方法合作**课前准备小黑板、录音教师活动。
一、读一读，唱一唱1、听录音《春天在**》。2、自读课文。3、小组合作认识生字。4、唱一唱有关春天的歌。
二、小组内先开展小诗会1、将自己搜集到的相关春天的诗在小组内交流。
第1页。2、小组选一首诗歌集体朗诵。三、学习古诗《春晓》
1、自由读古诗《春晓》。2、看图联系诗句，想诗句意思，并请说一说。3、指名学生有感情地朗读古诗，其他学生评一评谁读得最好。
5、自由背古诗。7、分组背古诗。四、金钥匙。
1、朗读丁丁的话。2、丁丁是怎样读书的？3、你用这种方法学习过哪些课文？五、课堂小结。
1、朗读课文。2、合作识字。板书设计：春晓。
春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。
第2页。
语文一年级下北师大版《语文天地三》导学案 第一课时
语文天地三。第一课时。教学目标知识。正确抄写题目 现的声母。2 学习日字旁 提手旁，填写偏旁表，理解偏旁的意思。情感教育。培养独立观察能力和良好的写字习惯。重点学会看偏旁理解字义难点学会看偏旁理解字义方法自学讨论课前准备卡片教师活动。一 学习写 农 民 两个字。1 观察 先自己书空，想想笔顺 笔画，...
语文一年级下北师大版《语文天地三》导学案 第一课时
语文天地三。第一课时。教学目标知识。正确抄写题目 现的声母。2 学习日字旁 提手旁，填写偏旁表，理解偏旁的意思。情感教育。培养独立观察能力和良好的写字习惯。重点学会看偏旁理解字义难点学会看偏旁理解字义方法自学讨论课前准备卡片。教师活动。一 学习写 农 民 两个字。1 观察 先自己书空，想想笔顺 笔画...
语文一年级下北师大版《语文天地四》导学案 第一课时
语文天地四。第一课时。教学目标知识。1 在田字格里正确书写 诉 说 话 2 在四线格内正确抄写10个整体认读音节。3 选一个词语造句，积累书面语。情感教育。培养学生语言思维能力和。勇于 的科学精神。重点选词造句，用偏旁组字。难点照样子写问答式的句子。方法讲练结合课前准备词语卡片教师活动。一 描一描，...