一年级数学第一单元《准备课》教案

一年级数学第一单元《准备课》教案。

一年级数学第一单元《准备课》教案【教学模式】学测评三元教学模式。

教学内容】小学数学一年级上册第2-5页的内容【教学目标】

1、在计数物品数量的活动中，教师初步了解学生对数数的理解情况，学生初步学会数数的基本方法。2、帮助学生了解学校的生活，感受数学与生活的联系，激发学习兴趣。

3、对学生渗透思想品德教育，并逐步养成仔细观察的良好习惯。

教学重点】初步掌握数数的方法。【教学难点】能正确数出图中事物的个数。【教学准备】多**课件【教学流程】

一、创设情境，导入新课。

1、同学们，现在你们已经是小学生了。在今后的日子里你们要和老师一起学习很多的数学知识，数学知识能帮我们解决生活中的好多问题呢！大家有信心学好数学吗？

2、学习数学首先要学会数数，你会数数吗？那你能从1数到10吗？数数看。

二、自主学习，**新知。

1.（出示课件）引导学生观察。（1）把你看到的和你的同桌说一说。

2）谁来说一说这幅图上都有些什么，还有什么？2.引导学生逐一数出数量是1--10的人和物，在学生随意说的基础上，引导学生按数目从小到大的顺序数出图中的事物个数。

3.认读1--10各数(课间操：石头剪刀布）三、尝试训练。

数身边的数（教室里，自己身上的数等）。四、自主练习。

出示练习题：1.数一数2.连一连（图略）五、当堂检测发检测题。六、评价总结。

今天，我们数了漂亮的小学校里的人呀、花呀、树呀、鸽子呀等好多东西，还数了教室里的门和窗等。希望同学们做一个善于观察的好孩子。

一年级数学第一单元《准备课》教案

封面 授课学科。授课年级。授课教师。授课时间。xx学校。教学模式 学测评三元教学模式。教学内容 小学数学一年级上册第2 5页的内容。教学目标 1 在计数物品数量的活动中，教师初步了解学生对数数的理解情况，学生初步学会数数的基本方法。2 帮助学生了解学校的生活，感受数学与生活的联系，激发学习兴趣。3 ...

一年级数学上册《第一单元准备课》单元备课

一年级数学上册第一单元 准备课 单元备课。一 教学内容。数一数。比多少。二 教材分析。1 数一数。通过数数活动，初步了解学生的数数情况，并使学生初步学会数数的方法。数数的资源非常丰富。安排一个校园场景，有非常丰富的数数资源，包括数量在1 10的各种事物，每个数量的事物都不止一种。在教材中我们给出人物...

一年级数学上册《第一单元准备课》单元备课

一年级数学上册第一单元 准备课 单元备课。一 教学内容 数一数 比多少。二 教材分析。1 数一数。通过数数活动，初步了解学生的数数情况，并使学生初步学会数数的方法。数数的资源非常丰富。安排一个校园场景，有非常丰富的数数资源，包括数量在1 10的各种事物，每个数量的事物都不止一种。在教材中我们给出人物...