秦小平。
一年级数学教研总结动，更进一步地提高了对新课改的认识；端正了我们的教育教学方向。在实际教学工作中我们每位教师都本着爱岗敬业、严谨治学、廉洁从教、为人师表的态度；积极参加教研组开展的每项活动；主动进行个人的教改实验；争做一名合格的教研型教师。
二、在本学期中；为了很好的进行教研教改活动；一开始我们就根据学校的安排和本组教师的特点以及学生的实际认知情况；拟订了切实可行的教研工作计划；并且今后的工作都是以计划为主线进行展开的。为了很好的完成自己制定的计划；我们在各方面进行了努力；采取了多种措施；开展了多项活动；具体活动内容如下：
1、集体学习新的教育教学理论；了解一些新的信息；掌握新的教育教学方法。我们各位教师都认真学习了新课程标；并在教研组内进行了热烈的讨论；对新课程都有了新的认识。
2、本学期中；我组开展多次了公开课活动。我们安排了详尽的授课表；授课教师做到了认真备课、上课；其他教师认真听课、评课。做到每人必讲；每节必听。
并在授课结束后开了公开课总结会；在会上；每名教师尽情谈自己的看法和想法；并上报学校。在本次活动中；特别要求教师都使用多**教学；体现新课改的要求；这样；经过我们积极学习；相互帮助；共同**；进一步熟练了多**教学；熟练了新课程的教学理念和教学内容。
3、按照计划的安排；我们每位教师都写出了自己在教育教学工作中的失败和不足；并写明问题的原因和改正的措施；教师之间相互交流、相互纠正、相互鼓励。通过自评活动；教师之间更进一步了解；教师水平更进一步提高。
三、本学期中通过全组教师的共同努力、积极探索、深入试验；使我们的教研工作得到了顺利的开展；并取得了很好的成绩；具体表现在：
1、进一步提高了教师的思想水平；提高了教师的业务水平；对新课标有了进一步的认识；激发了教师的工作热情。
2、学习了新的教育教学手段开阔了教育的视野；紧随时代的步伐。
3、在教师之间形成了自觉学习、自觉研究；共同帮助、共同提高的好的风气。
总之；经过我们一学期的努力；数学组在教研教改方面取得了很好的成绩；但是工作中也总会存在着不足之处。我们应该保持清醒的头脑；扬长避短；把今后的教研教改工作做得更好。
二年级数学教研总结。
吕志林。紧张、充实、奋进的一个学期已经结束了。回顾这一学期；在市教研室、学校教导处的领导下；我们信心十足地投入到了新课程改革之中；辛苦着也快乐着；收获着并幸福着。
这里；简要地将本学期教研组的工作作如下的小结。
一、注意学习、提升理论素养。
教师教学行为的转变是新课程实践成功的关键条件。而教育者的教学行为又是受其头脑中的教学理念所支配的。因此；我们教研组本学期结合学期初教导处工作计划。
结合本组实际；在本学期开始制定了切合实际可行的理论学习计划。采取个人自学和集体学习相结合的多种学习方式。充分利用课后时间；组织组内教师认真学习数学课程标准及最新理念。
通过学习；进步熟悉了新课程标准；提升了理念充实了自身；更好地指导着教学实践。并且通过学习；教师之间的互动更多了；观点碰撞更激烈。教学过程更优化了；也有了更多的时间钻研教材；**教法；我们努力着把数学的魅力传递给了孩子们。
二、扎实科研；推进课堂教学改革。
1、集思广益；充分发挥备课组团结协作功能。
本学期初；我们就对本册教材有了一个总体的学习和把握；每一个单元都有教师进行教材解读。在此基础上；写出教学与预案；与组内教师共享；同组教师根据自己班级特点适当修改；期末复习；尤其倡导打集体战；做到：统一进度；统一复习资料。
2、抓实课题；深化教学改革。
本学期；我们以“低年级学生有效**能力的培养”为研究课题；经常开展研究活动；努力探索如何将课题在教学中落实；努力按照课题研究的要求；指导平时的教学实践；把教学实践的经验及时加以总结和完善；从而促进学校教学质量的提高。
3、强化内功；提高教师教学水平。
依托“教研组听课”“组内教师相互听随堂课”;“青年教师说课比赛”等活动。使本组教师的教学活动得到了一次又一次的展示与认可；从而也提升了我们教师的教学水平和实践能力。为了快速提高组内教师的整体水平；借助“师徒结队”进行了互帮互学；师徒互助的活动。
同时；针对教学进行**式评课、反思：假如就课堂中的某一个环节怎么处理？怎么评价肯定学生？
等进行研究**。
三、多方取经；拓展视野。
理论必须联系实际。在本学期的教学中；为了拓展自己的视野；本组内老师们在百忙中抽出时间参加各级教研活动。通过校与校之间；师与师之间的交流、学习、总结；加深了对课程改革的认识与理解；扬长避短；使得自己的教学水平在原来的基础上有了显著的提高。
回顾过去；展望未来；我们将继续义无返顾；加强教研；不断总结教育教学研究的经验；树立“以人为本”的教育教学理念；全面提高教学质量；培养学生创新精神；为深化教育改革；全面推进素质教育做贡献。
二年级数学教研总结。
弹指一挥间；转眼又到了学期末。由于校领导的竭力支持和本组老师的精诚合作、辛勤奉献；本学期的工作又圆满完成。为了更好地开展教研活动；有效地进行课堂教学；现把本学期教研工作简单小结：
一、在本学期中；我们首先重视思想上的进步；认真学习了新课程标准；从思想上真正做到热爱教育事业、关心爱护学生；服从领导、团结同事；积极参与教研教改活动，更进一步地提高了对新课改的认识；端正了我们的教育教学方向。在实际教学工作中我们每位教师都本着爱岗敬业、严谨治学、廉洁从教、为人师表的态度；积极参加教研组开展的每项活动；主动进行个人的教改实验；争做一名合格的教研型教师。
二、在本学期中；为了很好的进行教研教改活动；一开始我们就根据学校的安排和本组教师的特点以及学生的实际认知情况；拟订了切实可行的教研工作计划；并且今后的工作都是以计划为主线进行展开的。为了很好的完成自己制定的计划；我们在各方面进行了努力；采取了多种措施；开展了多项活动；具体活动内容如下：
1、集体学习新的教育教学理论；了解一些新的信息；掌握新的教育教学方法。我们各位教师都认真学习了新课程标；并在教研组内进行了热烈的讨论；对新课程都有了新的认识。
2、本学期中；我组开展多次了公开课活动。我们安排了详尽的授课表；授课教师做到了认真备课、上课；其他教师认真听课、评课。做到每人必讲；每节必听。
并在授课结束后开了公开课总结会；在会上；每名教师尽情谈自己的看法和想法；并上报学校。在本次活动中；特别要求教师都使用多**教学；体现新课改的要求；这样；经过我们积极学习；相互帮助；共同**；进一步熟练了多**教学；熟练了新课程的教学理念和教学内容。
3、按照计划的安排；我们每位教师都写出了自己在教育教学工作中的失败和不足；并写明问题的原因和改正的措施；教师之间相互交流、相互纠正、相互鼓励。通过自评活动；教师之间更进一步了解；教师水平更进一步提高。
三、本学期中通过全组教师的共同努力、积极探索、深入试验；使我们的教研工作得到了顺利的开展；并取得了很好的成绩；具体表现在：
1、进一步提高了教师的思想水平；提高了教师的业务水平；对新课标有了进一步的认识；激发了教师的工作热情。
2、学习了新的教育教学手段开阔了教育的视野；紧随时代的步伐。
3、在教师之间形成了自觉学习、自觉研究；共同帮助、共同提高的好的风气。
总之；经过我们一学期的努力；数学组在教研教改方面取得了很好的成绩；但是工作中也总会存在着不足之处。我们应该保持清醒的头脑；扬长避短；把今后的教研教改工作做得更好。
二年级语文教研总结。
周淑珍。不知不觉；又到了期末；在学校总体工作方针的指导下；在老师们共同努力和相互配合下；我们顺利的完成了本学期的教研、教学任务。现将工作汇报如下：
一、做反思型的老师。
教师的工作不同于其他工作；我们不是生产机器；也不是制造零件。我们所面对的是个性鲜明、活蹦乱跳的孩子。生活中；有心与心的交流；课堂上；有智慧的火花在闪现。
我们应该用心的思索；并用手中的笔记下思索的点点滴滴。校长发给我们的教学日志；我们决定好好利用它；记录自己的真实感受、教学中的亮点及困惑；有话则长；无话则短；日积月累；积少成多；做反思型的老师。写教学反思；这种看似被动的行为；却使有些麻木的自己清醒过来。
虽然它使我们的教学生活更加忙碌；但也增添了许多乐趣。慢慢地；减少了惰性；对工作的细节多了一些理性的思索；也开始有些陶醉于这种与文字交流的快乐之中了。
二、多读书；用先进的教育理念来指导实际工作。
书；成了我们忠实的伙伴。本学期；我们认真阅读了《教育中的心理效应》;读着它；感觉其中的范例与我们的教学生活贴的那么近。我们的疑问、困惑总能在书中找到答案；仿佛一位智者为我们指点迷津。
一年级数学教研总结
培养良好习惯，形成了集体教研的氛围。学年度年度第一学期一年级数学教研组总结。一年级在忙忙碌碌中已经过去了一个学期，下面对教研活动总结如下 一 更新了观念，认真了学习儿童语言，以良好的姿态迎接家长开放日活动，做到了让家长满意 放心。二 配合各科老师，进行常规训练。我们配合其他学科的任课教师对一年级的新...
一年级数学教研组总结
2 勇于创新。暑假研修时，我们了解了关于微课程翻转课堂的知识，虽然理论知识充足，但光有理论知识没有实践那便是纸上谈兵，为了让所学知识有所发挥，我们组积极尝试翻转课堂，王老师的 乘法的初步认识 是历时三个周研究出来的，是我们对翻转课堂小小的诠释，虽然，这节课得到了大家一致的好评，但上完这节课，我们回到...
一年级数学教研日志
一年级数学组教研日志。活动时间 2011年2月28日。活动地点 一年级办公室。活动人员 李汉玲，比丽 高擎 古丽莎。活动主持 李汉玲。活动内容 一年级下册数学教材培训 和 学习一年级数学课标 活动过程 一 一年级下册数学教材培训。1 一年级下册数学教学内容。2 一年级下册数学教学要求。3 一年级下册...