一年级数学组教研日志。
活动时间：2023年2月28日。
活动地点：一年级办公室。
活动人员：李汉玲，比丽、高擎、古丽莎。
活动主持：李汉玲。
活动内容： “一年级下册数学教材培训”和“学习一年级数学课标”
活动过程：一、一年级下册数学教材培训。
1、一年级下册数学教学内容。
2、一年级下册数学教学要求。
3、一年级下册数学教学重难点。
4、一些注意事项。
5、教师要做好的准备。
1）、领会课标的精神实质。
2）、了解学生，钻研教材，有的放矢。
3）、学习方式的指导。
4）、培养良好的学习习惯。
5）、活用教材，因材施教。
二、学习一年级数学课标”
1、学习基本理念。
2、关于学习内容。
3、第一学段教学建议。
4、互相交流关于评价学生的方法。
活动时间：2023年3月15日。
活动地点：一年级办公室。
活动人员：李汉玲、高擎、古丽莎、 比丽（缺勤）
活动主持：李汉玲。
活动内容：一、学习市七小2023年教务、教研室工作会议内容。
1、 三月份上课堂教研课（一年级数学上课时间是3月30日）。
2、 减负增效工作：强调不留家庭书面作业。每人写一份减负增效工作措施并附教案首页备查。
3、 从本周开始每周二第七节课是全校教研活动，不得缺席，要考勤。
4、 按时到多**教室上课，校领导要听课。
5、 小课题研修工作——结合本册教学重难点设计。
6、 常规教学工作要落到实处。不得空课、甩课。
二、集体 “第二单元位置”教后反思。
1、普遍学生对“左右”位置不能正确区分，做题不读题，不理解题意，凭感觉做题。
2、学生不明确以观察者的左右来确定左右位置。
3、培优帮困措施：早读或自习课上进行巩固；以优带学困生；家校配合，齐抓共管。
三、集体议“20以内的退位减法”
李汉玲：1、本单元教学以20以内的加法为基础，要复习20以内的加法；在教学20以内的退位减法时，着重结合情境教学讲透算理；在学习计算方法时要重视体现算法的多样性，如数手指法、想加做减法、破十法等，从中优化算法。2、多训练学生20以内加减法的口算。
古丽莎：在综合练习中，除了加强计算方面的训练外，还应注意计算与解决问题的结合，让学生不断体会数学的作用。
高擎： 学会计算并应用于生活中解决问题，对理解运算的意义，体会数学的作用和逐步提高解决问题的能力是十分有益的。
活动时间：2023年3月22日。
活动地点：一年级办公室。
活动人员：宇文力（蹲点领导）、李汉玲、高擎、古丽莎、 比丽（缺勤）
活动主持：李汉玲。
活动内容：一、集体议“图形的拼组”
宇文力：明确教学目的，通过学生动手操作提高学生的理解能力，加强记忆能力。
李汉玲：1、老师课前要做好充分的准备。2、本单元教学主要通过折一折、拼一拼、摆一摆等操作活动，让学生初步体会长方形、正方形、三角形、圆的特征，并感知平面图形之间以及立体图形之间的联系。
3、培养学生的空间观念。4、要把握教学重难点，即体会平面图形的特征，感知平面图形间以及立体图形间的关系。
高擎：例1教学老师首先要演示做风车的步骤，然后再让学生做风车，从中体会平面图形的特征，感知平面图形之间的关系。
古丽莎：1、多让学生拼一拼、摆一摆，让小组多交流不同的拼摆方法，感知长。
方形、正方形的特征。2、让学生用语言描述拼摆方法，培养学生的观。
察和想象力。
二、第二单元“20以内退位减法”教学反思。
1、学困生只会数手指算，速度慢，准确性低。
2、解决问题时，学生不能把**相结合，使问题题目不完整，不理解题意，所以不被不够准确解答。
3、学生提出问题的能力很欠缺，今后老师要反复引导，多强化训练。
4、多训练学生提出问题，从中优化问题。
活动时间：2023年3月29日。
活动地点：一年级办公室。
活动人员：宇文力（蹲点领导）、妥永玲、李汉玲、高擎、王晓荣、古丽莎（扫墓）、 比丽（缺勤）
活动主持：宇文力（蹲点领导）
活动内容：如何转化后进生。
宇文力：后进生在每个班级中都是普遍存在的，而后进生形成的原因又是多种多样的。1、查原因：
是属智力方面的、是家庭方面的、还是学习态度方面的、或者是学习习惯方面的等等。2、老师注意态度，要心平气和，要耐心进行教育。
妥永玲：1、学困生一般比较自卑，所以上课老师要多给机会，如回答问题、当小老师和板演等。2、多鼓励，放大优点，淡化缺点，在班里给他们树立威信。
3、作业方面通过符号、评价语、激励语等激发他们积极自觉地学习。
李汉玲：1、关爱后进生，尊重后进生，注意不伤害他们的自尊心。老师要走到他们中间去，拉近师生间距离，使他们能够接受老师的教育。
“亲其师”才能“信其道” 。就是这个道理。2、注意捕捉后进生的闪光点。
让同学们明白“寸有所长，尺有所短”，要善于发现、学习别人的长处，同时要使后进生认识到自己也有长处和优点，从而产生赶上先进的勇气。3、转化后进生，不能一人唱独角戏，而是要联系学生、家长、任课教师等多方面共同努力。
高擎：1、要有耐心，作业本上多与家长交流，下课单独讲解。2、老师主动与学生家长沟通，齐抓共管，达到转化的目的。
王晓荣：注重平时的过程，从听课、回答问题、思想和作业方面转化，淡化成绩。2、我也尽量让好学生和后进生坐同桌，帮助后进生。
活动时间：2023年3月22日。
活动地点：一年级办公室。
活动人员：宇文力（蹲点领导）、李汉玲、高擎、古丽莎、 比丽。
活动主持：李汉玲。
活动内容：一、集体议“”
李汉玲：比丽：
高擎：古丽莎。
活动时间：2023年5月17日。
活动地点：一年级办公室。
活动人员：宇文力（蹲点领导）、李汉玲、高擎、古丽莎、 比丽。
活动主持：李汉玲。
活动内容：一、集体议“
一年级数学教研计划
2013 2014学年第一学期。二年组数学教研计划。一 指导思想。深入贯彻落实科学发展观，遵循规律，以人为本，实事求是，教学工作为中心，进一步细化教学各环节的具体要求，强化对教学各主要环节的研究指导和监管，把教学过程的每一个环节做精，做细，做实，全面提高学校教育教学管理水平和教育教学质量。二 工作目...
一年级数学教研计划
一年级数学教研组工作计划。2015 2016学年第一学期 2015 2016学年第一学期，一年级数学教研组将在学校教务处及教研室的指导下，认真贯彻落实教育局 生本理念下，先学后教 课堂教学策略，以转变教师教研理念，改进教师教研方法，优化教研模式为目的，认真落实学校常规教学管理实施方案，以提升课堂教学...
一年级数学教研计划
一 指导思想。本学期，我们一年级教研组将紧紧围绕学校和教导处工作内容，结合学校即将实施的自主 合作 性学习活动。提高教学质量，提高课堂效率，让学生健康成长，快乐学习。二 本学期工作目标。1 加强教育教学理论的学习，认真学习领会先进的教学理念和方法，努力提高本组教师的业务综合素质。2 加强数学课堂教学...