第1课拼图。
一、教学目标：
知识与技能：
1、学习掌握拖动、单击的方法来玩些小游戏。
2、掌握用双击的方法打开文件过游戏。
过程与方法：
1、熟练鼠标操作。
情感、态度、价值观：
1、培养对信息技术的兴趣爱好。
2、培养学生的自信心、竞争意识。
二、教学内容和课时安排。
教学内容：通过本节课的学习，学生巩固单击的方法打开文件，并学会用“双击”的方法打开一个文件或游戏，掌握拖动的方法来玩这个游戏，在游戏中培养学生的动手能力，以及对信息技术学科的兴趣，并在游戏操作的过程中，培养学生的竞争意识，交流意识。
课时安排：1课时。
三、教学重点和难点。
重点：1、学习掌握拖动、单击的方法来玩些小游戏。
2、掌握用双击的方法打开文件过游戏。
难点：1、培养对信息技术的兴趣爱好。
2、培养学生的自信心、竞争意识。
四、教学建议。
一、谈话导入：
创设愉悦的学习氛围，引起学生的学习兴趣。
1、愉快的寒假结束了，老师可想念你们了，你们又长大一岁了，你们想老师了吗？今天你们想做什么？上学期我们学习的你们一起来练习一下吧！
2、按老师的要求操作：
桌面上的小图标你熟悉哪一个就点击哪一个，然后再试着关闭。
说说你是怎样打开的？
能找到开始按钮吗？
二、活动尝试：
自由练习，培养动手动脑能力。
1、动手来试一试，打开“拼图”这个小游戏。
2、动手试一试这个游戏点击**可以开始拼图。
3、怎样才能把零散的**挪移到指定的位置上呢？
三、师生交流：
1、你是怎样打开这个小游戏的？
2、用哪一个按钮可以开始游戏？
小结：单击play开始游戏。
3、用什么方法挪移**碎片？
小结：拖动的方法，按住鼠标左键不松手，移动鼠标，这就是拖动。
4、动手来一起试一试：拖动，边说边做。
四、巩固练习：
1、自己动手将**拼出图形。
2、比一比看说做的最快。
3、想重新来玩这个拼图游戏该怎么办呢？
4、学生讨论，寻找答案。
5、小结：五、结束部分：
1、 你喜欢这个小游戏吗？
2、 点拨拖动拼图块的方法。
3、总结全课的情况。
4、关机。第2课加法乐园。
一、教学目标：
知识与技能：
1、学习找到并打开“维美学堂”的方法。
2、掌握用双击的方法打开文件过游戏。
过程与方法：
1、提高自学与合作学习的能力。
2、学会用信息技术学习数学知识。
情感、态度、价值观：
1、培养对信息技术的兴趣爱好。
2、培养学生对数学活动的兴趣。
二、教学内容和课时安排。
教学内容：在本节课的学习中，学生初步掌握了打开进入“维美学堂的”的方法，并对这样的数学活动表现出极浓的兴趣和热情，在操作中，学生学习和掌握了“两位数加一位数”的计算规律，并初步掌握了在“维美”中的小功能按钮的作用和使用方法。
课时安排：1课时。
三、教学重点和难点。
重点：1、学习找到并打开“维美学堂”的方法。
2、掌握用双击的方法打开文件过游戏。
难点：1、培养对信息技术的兴趣爱好。
2、培养学生的自信心、竞争意识。
四、教学建议。
一、复习导入：
创设愉悦的学习氛围，引起学生的学习兴趣。
1、 还记得我们以前学习的“维美学堂”吗？还记得如何进入吗？动手试一试。
2、 请一名同学到前面演示，边说边演示。
二、活动尝试：
自由练习，培养动手动脑能力。
1、请你动手在“维美学堂”中找到“两位数加一位数”。
2、请一名同学到前面演示，边说边演示。
3、 自由选择学习内容开始学习。
三、师生交流。
1、你知道窗口下面的小图标都是什么作用吗？
帮助、暂停、**语言、上页、下页、重复、返回。
2、小组之间互相交流。
3、小结：4、用键盘打出数字应该怎么做？
5、学生动手练习。
四、巩固练习。
1、练习一：学生练习，教师指导。
2、练习二：你能帮助小老鼠吃到最后一块汉堡吗？
3、教师指导。
4、请个别学生到前面演示。
5、小竞赛：看谁做的又快又准确。
五、结束部分：
1、 谈谈今天你的收获？
2、 什么内容你还没有掌握？
3、总结。第3课打鸭子。
一、教学目标。
知识与技能：
1、学习掌握单击的方法来玩此小游戏。
2、掌握用双击的方法打开文件过游戏。
过程与方法：
1、提高自学与合作学习的能力。
2、熟练鼠标操作。
情感、态度、价值观：
1、培养对信息技术的兴趣爱好。
2、培养学生的自信心、竞争意识。
二、和课时安排。
教学内容：通过本课的学习学生已掌握了用两种方法打开一个游戏的方法，对这个小游戏产生兴趣，培养学习的兴趣和爱好，操作中巩固了鼠标单击的练习。
课时安排：1课时。
三、教学重点和难点。
重点：1、学习掌握拖动、单击的方法来玩些小游戏。
2、掌握用双击的方法打开文件过游戏。
难点：1、培养对信息技术的兴趣爱好。
2、培养学生的自信心、竞争意识。
四、教学建议。
一、直接导入：
创设愉悦的学习氛围，引起学生的学习兴趣。
1、你看老师正在玩什么游戏？你想试试吗？
2、介绍游戏的名称。
3、请学生到桌面上找到此“打鸭子”。
二、活动尝试。
1、动手来试一试怎样才能打开这个小游戏呢？
2、你还会用其他的方法来打开小游戏吗？
3、总结：用双击的方法也能打开游戏。
4、请学生动手试一试。
5、游戏怎样开始呢？哪一个是进入的按钮？
6、怎样才能打到鸭子呢？
三、师生交流。
1、你是怎样来打鸭子的？有什么好方法？
2、请你到前面展示给同学们看？
3、想重新再玩的时候应该单击哪个按钮呢？
4、请两名学生到前面演示自己的操作，并介绍自己的窍门。
5、教师小结：我们分别用到了单击、移动和双击的方法来玩这个小游戏。
6、现在玩一会儿，然后我们要进行一个小小的比赛。
四、巩固练习：
培养学生的竞争意识和能力。
1、小竞赛：看谁打的鸭子多。
2、评选优胜者。
3、小结：五、结束部分：
1、刚才你用什么方法打开这个小游戏的？
2、怎样才能把鸭子打晕呢？
3、点拨：双击、单击的作用。
4、总结：第4课减法乐园。
一、教学目标。
知识与技能：
1、学习找到并打开“维美学堂”的方法。
2、掌握用双击的方法打开文件做游戏。
过程与方法：
1、熟练鼠标操作。
2、学会用信息技术学习数学知识。
情感、态度、价值观：
1、培养对信息技术的兴趣爱好。
2、培养学生对数学活动的兴趣。
二、教学内容和课时安排。
教学内容：学生很快的进入到“维美学堂”中进行学习，并自由的选择学习的内容，在学习中解决了“两位数减一位数”的数学知识，培养数学活动的兴趣，并训练学生的思维灵活性。
课时安排：1课时。
三、教学重点和难点。
重点：1、学习找到并打开“维美学堂”的方法。
2、掌握用双击的方法打开文件做游戏。
难点：1、培养对信息技术的兴趣爱好。
2、培养学生的自信心、竞争意识。
四、教学建议：
一、复习导入：
1、还记得我们以前学习的“维美学堂”吗？还记得如何进入吗？动手试一试。
2、请一名同学到前面演示，边说边演示。
3、教师小结：
二、活动尝试：
1、请你动手在“维美学堂”中找到“两位数减一位数”。
2、请一名同学到前面演示，边说边演示。
3、自由选择学习内容开始学习。
三、师生交流：
1、说说下面的小图标都是什么作用吗？
帮助、暂停、**语言、上页、下页、重复、返回。
2、小组之间互相交流。
3、小结：4、用键盘打出数字应该怎么做？
师交代方法：
5、学生动手练习。
四、巩固练习。
1、练习一：学生练习，教师指导。
2、练习二：我们来做一个放气球的游戏好吗？
3、教师指导。
4、请个别学生到前面演示。
5、小竞赛：看谁做的又快又准确。
6、小结。五、结束部分：
1、谈谈今天你的收获？
2、什么内容你还没有掌握？
3、总结。第5课极品飞车。
一、教学目标。
知识与技能：
1、学习掌握拖动、单击、移动的方法来玩些小游戏。
2、掌握用双击的方法打开文件过游戏。
过程与方法：
1、熟练鼠标操作。
2、提高自学与合作学习的能力。
情感、态度、价值观：
1、培养对信息技术的兴趣爱好。
2、培养学生的自信心、竞争意识。
二、教学内容和课时安排。
教学内容：学生对这个小游戏非常适合多数学生的年龄特点和心理特点，在游戏中巩固了单击、双击的方法，熟练了鼠标操作，并且，学生对信息技术这个学科产生了极浓厚的兴趣，课堂气氛会很好，充满竞争与超越。
课时安排：1课时。
三、教学重点和难点。
重点：1、学习掌握拖动、单击的方法来玩些小游戏。
2、掌握用双击的方法打开文件玩游戏。
难点：1、培养对信息技术的兴趣爱好。
2、提高学生手、脑、眼的配合能力。
四、教学建议：
一、创设情境：
1、谈话导入：同学们，你们喜欢车吗？那你们都认识哪些车？你们认识“赛车吗”你想当个小赛车手吗？今天，老师就让你实现这个愿望，来做个赛车手。
2、交代本节课内容：极品飞车。
二、活动尝试：
1、找到并用双击的方法打开极品飞车。
2、请一名同学到前面演示。
3、试一试怎样进入赛车？怎样开始赛车呢？
4、我们看见了一只表，试一下它有什么用？
5、接着玩，该去点击哪一个按钮呢？
6、一个红色的车，有什么用，加上它怎样？
7、学生动手尝试。
8、小组之间互相交流。
三、师生交流：
1、说说怎样进入赛车？怎样开始赛车呢？
2、说说我们看见了一只表，试一下它有什么用？
3、接着玩，该去点击哪一个按钮呢？
4、一个红色的车，有什么用，加上它怎样？说说你是怎样家上的？
5、教师补充总结：加快速度我们可以按住鼠标的左键，加上小红车会增加一倍的时间。
四、巩固练习：
1、小竞赛：争做小小飞车手。
2、看谁的飞车能坚持的时间最长。
3、评选小小飞车手。
五、结束部分：
1、刚才你用什么方法打开这个小游戏的？
2、怎样才能把车开的又快又好？
3、点拨：双击、单击的作用。
4、总结：第6课数字乐园。
一、教学目标。
知识与技能：
1、学习找到并打开“维美学堂”的方法。
2、掌握用相关的数学知识。
过程与方法：
1、熟练鼠标操作。
2、熟悉各个小按钮的使用方法。
情感、态度、价值观：
1、培养对信息技术的兴趣爱好。
2、培养学生对数学活动的兴趣。
二、教学内容和课时安排。
教学内容：在本次学习中，学生要掌握等内容。学生应能够非常熟练的进入“维美学堂”并自由选择学习内容，对各个功能小按钮都能灵活运用。
课时安排：1课时。
三、教学重点和难点。
重点：1、学习找到并打开“维美学堂”的方法。
2、掌握“100以内数的读写”的数学知识。
难点：1、培养对信息技术的兴趣爱好。
2、培养学生的自信心、竞争意识。
四、教学建议：
一、复习导入：
1、能找到“维美学堂”吗？还记得如何进入吗？动手试一试。
2、请一名同学到前面演示，边说边演示。
3、教师小结：
二、活动尝试。
1、请你动手在“维美学堂”中找到“100以内的读写练习”。
2、请一名同学到前面演示，边说边演示。
小学一年级信息技术教案下辽宁师范大学出版社
第1课拼图。一 教学目标 知识与技能 1 学习掌握拖动 单击的方法来玩些小游戏。2 掌握用双击的方法打开文件过游戏。过程与方法 1 熟练鼠标操作。情感 态度 价值观 1 培养对信息技术的兴趣爱好。2 培养学生的自信心 竞争意识。二 教学内容和课时安排。教学内容 通过本节课的学习，学生巩固单击的方法打...
小学一年级信息技术教案下辽宁师范大学出版社
第1课拼图。一 教学目标 知识与技能 1 学习掌握拖动 单击的方法来玩些小游戏。2 掌握用双击的方法打开文件过游戏。过程与方法 1 熟练鼠标操作。情感 态度 价值观 1 培养对信息技术的兴趣爱好。2 培养学生的自信心 竞争意识。二 教学内容和课时安排。教学内容 通过本节课的学习，学生巩固单击的方法打...
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