分类》教学案。
一、学习目标1.知识目标：
让学生掌握一定对物体分类的方法，明白病能叙述自己分类的标准。2.能力目标：
培养学生从小热爱劳动的习惯3.情感目标：
体会数学与生活的密切联系，感受学习数学的乐趣教学重点：掌握分类的方法及标准教学难点：掌握分类的标准。教学准备：主题图、自主练***。
二、预习学案。
课前帮妈妈整理衣服。三、导学案。
小朋友们，你帮妈妈整理过衣服吗？说说你是怎样给妈妈整理衣服的今天小明要帮妈妈整理衣服，你愿意帮帮他吗？1．小组合作让学生看图将零乱的衣服分类2．让学生讲述衣服分类的标准是什么？
设计意图：让学生进一步感知对同一事物按不同的标准有不同的分法。3．自主练习，整理自己的书包。四、课堂检测课本23页自主练习。
五、全课小结。
你在本课学到了什么？六、课后作业。
回家用行动感谢爸爸妈妈，自己能做的事情就要自己做。七、板书设计：分类。
爸爸妈妈我。
上衣裤子冬季夏季。
年一年级数学上册分类教案青岛版
2019 2020年一年级数学上册分类教案青岛版。教学目标 1.通过观察 操作，能按指定标准或自定标准对物品进行分类。在分一分的活动中，让学生形成初步的观察 分析能力。2.能在日常生活中发现并提出有关分类的数学问题。3.经历分类的过程，养成分类整理物品的习惯。教学重点 能够合理地对物品进行分类。教学...
青岛版小学数学一年级上册
青岛版小学数学一年级上册 我学会了吗？教学内容 教材20页。教学目标。通过练习使学生的数数能力的到进一步加强。巩固 顺序的掌握 比较 以内数的大小 几和第几。渗透简单的数的组成的联系，为后面的加法学习打好基础。4 在教师引导下学会与同伴交流，初步形成合作意识，感受数与日常生活的密切联系，体验学习数学...
2023年青岛版 小学数学 一年级小学教师精彩课堂用语
小学教师精彩课堂教学用语。教师言语道德集锦。1 你真了不起！你太聪明了！2 老师为你的进步感到高兴！老师和同学都相信你会说得很好！3 请坐！不要说坐下吧！请你回答这个问题。要用 请 字。4 你的回答比沉默更有风度！使用说明 此话适用于不敢举手回答问题的学生。有的学生怕回答问题，一旦答错了，没面子。有...