本节数学课，用跳绳比赛这一学生熟悉的活动情境引出学习内容，提出数学问题，使学生体会到数学知识**于生活实际，用数学知识解决实际问题的道理。在教学过程中，我设计让学生说一说、画一画、试一试等教学环节，给学生充分的学习自主权，让学生在活动中探索新知，勇敢地试，从而培养学生主动探索新知的意识以及学习的能力。
在整个教学过程中，以组织者、引导者、参与者的身份出现，学生才是学习活动的主体。在学习活动中，学生通过说、画、写等数学实践活动，不仅感受到数学与生活的联系，还学会如何观察、如何思考以及如何表达自己的想法，进而形成初步的数学能力。练习中的数学游戏和数学故事，既紧扣本节课的教学内容，又调动了学生的积极性，使得课堂气氛十分活跃。
本节课的不足之处是，前面内容说得较多，以至后面的数学故事时间紧，学生讨论时间少了。今后在时间分配上还需多考虑。
小升初数学模拟试卷。
一、选择题。
1．下面的图形中，（ 不是轴对称图形。
a． b． c． d．
2．小明用一块54立方厘米的圆柱形木块削成一个与圆柱等底等高的圆锥形模型，他削去的体积是( )立方厘米。
a．18 b．36 c．27 d．25
3．下面各算式，与6÷的商相等的是（ ）
a．6×b．6×c．
4．图上距离1厘米，表示实际距离20米，那么比例尺是（ ）
a．1：20 b．1：200 c．1：2000
5．下面是小明分别从一个物体上面、左面和正面看到的图形，他看的是( )号物体。
6．在一条线段中间另有6个点，则这8个点可以构成( )条线段。
a．21 b．28 c．36
7．一个长方形、一个正方形和一个圆的面积相等，那么周长最长的是（ ）
a．长方形 b．正方形 c．圆。
8．一辆卡车停在停车场上，它所占的车位面积大约是18
a．米 b．平方分米 c．平方米 d．立方米。
9．六（1）班今天有49名学生出勤，有一位学生请假，今天的出勤率是（ ）
a．2% b．98%
10．现有一张长80厘米，宽40厘米的长方形铁皮，请你用它做成一个深10厘米的无盖的长方体铁盒（焊接处及铁皮的厚度不计），那么这个铁盒的容积最大是（ ）升。
a．12 b．14 c．16 d．32
二、填空题。
11．一个三角形的三条边分别是3厘米，4厘米，5厘米，以4厘米的边为轴旋转一周，得到一个圆锥形，它的体积是___立方厘米。
12．阅读下面的信息，根据要求填空。日前，泉州市统计局发布《2023年泉州市国民经济和社会发展统计公报》，根据核算，泉州市土地面积约11015全市常住人口约8700500人。实现地区生产总值8467.
98亿元，连续20年保持全省第一。
1)在括号内填入合适的单位名称。
2)横线上的数读作改写成以“万”为单位的数是（__人。
3)生产总值保留整数约是亿元。
13．分别用小数、分数、百分数表示下面各直线上的点．(分数，先填分子，后填分母)
14．在和之间的分数有（__个。
15．的分数单位是___它含有___个这样的分数单位，比1少___个这样的单位．
16．5.23吨=（_吨（__千克 0.75平方米=（_平方厘米。
17．一辆卡车运矿石，晴天每天可运20次，雨天每天能运12次，它一连几天运了112次，平均每天运14次，那么这几天中有___天有雨。
18．从上到下填表．
19．把长2米的圆柱体原木切成大小一样的3个小圆柱之后，表面积增加了12.56cm，这个圆柱体木头原来的表面积是cm，体积是（__dm。
20．为了维持人类正常的生理代谢，每天每人至少要饮用2.5l水。
我国是一个干旱缺水严重的国家，全国约有660个城市，其中约有的城市供水不足，在这些供水不足的城市中，又约有的城市严重缺水。其中a市属于供水不足的城市，南水北调后，a市现在平均日供水量达到了91万立方米，比以前平均供水量增加225%。
保护水资源的措施主要有：降低工业用水量，提高水的重复利用率，**利用城市污水，开辟第二水源，节约生活用水等等。
保护水资源，从我们每个人做起，节约每一滴水，用好每一滴水。
1）爸爸体重78千克，他的体内大概含水___千克。
2）全国严重缺水的城市约有___个。
3）一个人一年（按365天算）至少需要饮用多少升水？
4）在南水北调前，a市平均日供水量是多少万立方米？
29．李明明用15分钟完成组装四驱车成体的一部分工作，还有没有完成，他组装一部完整的车要多少分钟？
30．在绿色环保假日活动中，六（1）中队共收集矿泉水瓶130个，六（2）中队比六（1）中队收集的1.5倍少20个，六（2）中队收集矿泉水瓶多少个？
31．有一台小型收割机，作业宽度是1.5m，每小时行3km，大约多少小时可以收割完下面这块麦地？（得数保留整数）
32．笑笑看一本75页的故事书，已经看了25页。没看的页数占全书总页数的几分之几？
33．解方程或比例。
1)90%x÷
2)10:6.8=x:5.44
六、计算题。
34．口算
35．直接写得数。
参***】**
一、选择题。
二、填空题。
12．平方千米八百七十万零五百 870.05万 8468
14．无数。
20．9 60 六
三、判断题。
25．正确。
四、作图题。
26．（1）解：缩小后的长方形如图：
2）解：放大后的梯形如图：
五、解答题。
27．9天。
3）912.5升。
4）28万立方米。
29．45分钟。
30．175个。
31．4小时。
33．（1）解：x=
2）解：x=8
六、计算题。
小升初数学模拟试卷。
一、选择题。
1．五一假期快到了，小明准备和爸爸妈妈一起去北京旅游。出发前，小明和爸爸妈妈需要去超市买一些旅游必备用品。小明要用8分钟，爸爸比小明多用的时间，妈妈花的时间要比爸爸长2分钟。
要使三人等候时间的总和最少，应按（ ）的顺序购物，最少要（ ）分钟。
a．爸爸→妈妈→小明，64
b．爸爸→小明→妈妈，46
c．小明→爸爸→妈妈，56
d．妈妈→爸爸→小明，30
2．在以下绿色食品、**、节水三个标志中，是轴对称图形的是（ ）
a． b． c．
3．鸡兔同笼，有20个头，54条腿，那么有（ ）
a．鸡13只，兔7只 b．鸡7只，兔13只 c．鸡10只，兔10只。
4．通分的作用在于使（）
a．分母统一，规格相同，不容易写错。
b．分母统一，分数单位相同，便于比较和计算。
c．分子和分母有公约数，便于约分。
5．在一条线段中间另有6个点，则这8个点可以构成( )条线段。
a．21 b．28 c．36
6．在5.072亿这个数中，“7”表示( )
a．70 b．7个十分之一 c．700万 d．7000万。
7．在1﹣100这100个自然数中，既能被2整除又能被3整除的数共有（ ）个．
a．15 b．16 c．17
8．某件商品进价1000元，**时标价为1500元，后由于清仓处理，需打折**，但要保证利润率为10%。设这件商品打x折，则正确列出的方程是（ ）
一年级数学《跳绳》教学反思
本节数学课，用跳绳比赛这一学生熟悉的活动情境引出学习内容，提出数学问题，使学生体会到数学知识 于生活实际，用数学知识解决实际问题的道理。在教学过程中，我设计让学生说一说 画一画 试一试等教学环节，给学生充分的学习自主权，让学生在活动中探索新知，勇敢地试，从而培养学生主动探索新知的意识以及学习的能力。...
一年级数学《跳绳》教学设计
跳绳 教学设计。学习目标 1 在具体的情境中，学会 8 的加减法。2 指导学生有条理地思考和语言表达能力。3 培养学生善于思考 观察问题 解决问题的能力 学习重 难点 掌握 8 的加减法。活动过程。呈现目标。1 任务导学 1 能够正确计算有关 8 的加减法 2 在具体活动中理解加法和减法的意义。互动...
一年级数学下册《跳绳》教学设计
一年级数学下册 跳绳 教学设计。时间。年级一年级。课题。课型问题解决课。课时1课时。授课教师。跳绳。跳绳 是小学数学义务教育课程标准实验教科书 北师大版 一年级下册第五单元加减法 二 第63页 64页的内容。教材分析。本节课是让学生初步掌握两位数减两位数退位减法的计算方法，教材着眼于 跳绳 这个游戏...