课题：撕贴画-小挂盘。
教学目标：1、通过训练培养学生的动手操作能力。
2、运用学习的方法耐心细致地撕贴并制作精美的小挂盘。3、促进学生的左右脑协调发展。教学重点：制作过程教学难点：图形的选择教学过程：直接入题。
上两节课我们学习了撕贴画的一些基本方法，这节课我们将继续学习撕贴画（板书：撕贴画-小挂盘）。这节课我们将学习小挂盘的制作方法及制作过程。方法研究。
首先选择一张颜色比较均匀适合做地的挂历纸，然后将挂历纸裱糊在纸板上，阴干之后留做备用。
用圆规在裱糊后的纸板上画出半径10-15厘米的圆形。③用剪刀将圆形剪下做挂盘的盘子。
构思装饰图形，选择颜色与地有反差的纸撕贴图案。
图形的选择要考虑颜色与地的和谐、图形与颜色的和谐、图形与地子的和谐等关系。实践操作。
在学生实践操作的过程中为学生提供**资料，巡回指导，因材施教，注意发挥学生的个性，多鼓励多表扬，激发学生的学习积极性。课堂小结。
谈收获、谈体会，总结经验。
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小学一年级美术上册《小挂饰》教案
小学一年级美术上册 小挂饰 教案。小学一年级美术上册 小挂饰 教案。一 教学目标。知识与能力 挂饰的装饰作用，制作方法及材料的多样性。初步尝试设计过程，设计串连出造型新颖 色彩鲜艳的不同分格的挂饰，练习剪 粘 贴 画 穿等制作手段进行简单的组合和装饰，并表现自己的设计意图。过程与方法 学习小挂饰设计...
人教版美术一年级上册《第7课小挂饰》
课题 小挂饰。2 能够根据收集到的物品进行合理想象，再用添加 裁剪 组合等方式将它们设计成风铃。3 用剪 撕 贴 绘画等方式来美化风铃。教学重点 学会利用纸杯等材料制作风铃。教学难点 如何在细绳上固定纸杯的位置。教学准备 1 师生一起收集适合制作风铃的物品，如 纸杯 卷筒纸芯 筒状的纸盒 小挂饰 2...
人教版小学一年级上册美术教案小挂饰
授课日期 年月日教学目标 知识与技能 知道吊饰与生活的关系，认识 了解吊饰及造型，装饰的特点。过程与方法 通过剪 卷 折 团等方法，及对废弃物的合理利用，设计制作出吊饰。培养学生的造型能力和制作能力。通过小组合作 性学习促进学生的创新精神和实践能力的发展。情感 态度与价值观 通过欣赏民间吊饰，促进学...